[实用新型]一种便于教师教学的教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教具，尤其涉及一种便于教师教学的教具。

背景技术

为了方便老师的教学和学生对知识点的理解，教具的种类有很多，很多教具都是专为一个知识点而专门设计的，因此，老师在一节课上可能需要使用到几个教具，使教具的携带很不方便，且较占空间。

实用新型内容

本实用新型的目的：提供一种便于教师教学的教具，能用于力与运动的物理教学，可分类展示多个知识点，便于教学。

为了实现上述目的，本实用新型的技术方案是：

一种便于教师教学的教具，包括平衡底板、一对底座、多个叠高块、滑动槽、施力管道、滑动球、推撞板、复位弹簧、一对拉杆、拉手柄、限位圈、伸缩底柱、铰接件、一对侧转柱、多根转轴及角度板；所述的一对底座分别设置在所述的滑动槽的底部两端，所述的一对底座的底部中央设有凹槽，所述的多个叠高块的上端中央设有凸块，所述的叠高块的底部中央设有叠高凹槽，所述的凹槽及叠高凹槽分别与所述的凸块适配连接，使所述的叠高块纵向叠加在所述的一对底座的下方；所述的平衡底板水平设置，所述的滑动槽通过所述的一对底座及多个叠高块设置在所述的平衡底板的上方，所述的滑动槽上设有刻度线；所述的滑动槽的一端通过所述的铰接件与所述的施力管道的一端铰接，所述的施力管道绕所述的铰接件在竖直平面内转动，所述的滑动球位于所述的施力管道内，位于所述的施力管道的一端；所述的复位弹簧的一端与所述的施力管道的另一端连接，所述的复位弹簧的另一端与所述的推撞板连接，所述的推撞板通过所述的限位圈与所述的施力管道的内壁滑动连接，且所述的推撞板所在的平面与所述的施力管道的轴向垂直；所述的一对拉杆的一端与所述的推撞板连接，所述的一对拉杆的另一端延伸到所述的施力管道的外部并与所述的拉手柄连接；伸缩底柱的上端与所述的施力管道的中部底端连接，所述的伸缩底柱的下端与所述的平衡底板连接；所述的一对侧转柱的一端分别通过所述的转轴连接在所述的滑动槽的两侧端，所述的侧转柱绕所述的转轴转动，所述的一对侧转柱的另一端分别通过所述的转轴与所述的角度板连接，所述的角度板绕所述的转轴转动，所述的角度板位于所述的滑动槽的上方。

上述的便于教师教学的教具，其中，所述的滑动球内设有红色指示灯，所述的红色指示灯与所述的滑动球同轴设置。

上述的便于教师教学的教具，其中，所述的滑动槽为中空的半圆柱形结构，所述的滑动槽内设有摩擦垫，所述的摩擦垫与所述的滑动槽活动连接。

上述的便于教师教学的教具，其中，所述的滑动槽的端部设有前限位块，所述的前限位块与所述的滑动槽垂直设置。

本实用新型可展示推力、阻力、运动速度、运动距离、运动轨迹、运动角度等的关系，可在物理教学中使用，可同时展示多个知识点，便于老师携带和使用。

附图说明

图1是本实用新型一种便于教师教学的教具的主视图。

图2是本实用新型一种便于教师教学的教具的角度板的主视图。

图3是本实用新型一种便于教师教学的教具的滑动槽的剖视图。

具体实施方式

以下结合附图进一步说明本实用新型的实施例。