[实用新型]一种课桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及桌子加工技术，特别地涉及一种课桌。

背景技术

目前中小学招收学生越来越多，在仅有的教室空间内需要摆放的课桌也越来越多。由于教室空间有限，摆放的课桌有限，因此需要能节约空间的课桌，同样在家庭使用的课桌也需要能节约空间，即在使用时能多坐学生，下课后即不使用时能节约空间。

实用新型内容

为解决上述技术问题，本实用新型提供了一种课桌，该课桌使用时能多坐学生，不使用时节约空间，较好的满足了现有的需求。

一种课桌，包括桌子、上左平板、上左平板合页、上左三角支架合页一、下左三角支架合页一、下左平板合页、下左三角支架一、下左平板、上左三角支架一、上左三角支架二、上左三角支架合页二、下左三角支架二和下三角支架合页二，上左平板通过上左平板合页连接在桌子左侧上部，上左三角支架一通过上左三角支架合页一连接在桌子左侧后上部，上左三角支架二通过上左三角支架合页二连接在桌子左侧前上部，下左平板通过下左平板合页连接在桌子左侧下部，下左三角支架一通过下左三角支架合页一连接在桌子左侧后下部，下左三角支架二通过下三角支架合页二连接在桌子左侧前下部。

进一步，上述课桌还包括上右平板合页、上右三角支架合页一、上右平板、上右三角支架一、下右平板、下右平板合页、下右三角支架一、下右三角支架合页一、上右三角支架二、上右三角支架合页二、下右三角支架二和下右三角支架合页二，上右平板通过上右平板合页连接在桌子右侧上部，上右三角支架一通过上右三角支架合页一连接在桌子右侧前上部，上右三角支架二通过上右三角支架合页二连接在桌子右侧后上部，下右平板通过下右平板合页连接在桌子右侧下部，下右三角支架一通过下右三角支架合页一连接在桌子右侧前下部，下右三角支架二通过下右三角支架合页二连接在桌子右侧后下部。

通过该技术手段本实用新型取得的有益效果为，该课桌结构简单，加工方便，节约材料，成本低，使用时展开需要的桌面，大大增加了使用面积，不使用时收下桌面，大大节约了空间，普遍适用于目前的中小学使用，也适用于家庭学生使用。

附图说明

图1为本实用新型使用时的主视图；

图2为本实用新型的左视图；

图3为本实用新型收缩时的主视图；

在图中，1、上左平板；2、上左平板合页；3、上左三角支架合页一；4、桌子；5、上右平板合页；6、上右三角支架合页一；7、上右平板；8、上右三角支架一；9、下右平板；10、下右平板合页；11、下右三角支架一；12、下右三角支架合页一；13、下左三角支架合页一；14、下左平板合页；15、下左三角支架一；16、下左平板；17、上左三角支架一；18、上左三角支架二；19、上左三角支架合页二；20、下左三角支架二；21、下三角支架合页二；22、上右三角支架二（图中未示出）；23、上右三角支架合页二（图中未示出）；24、下右三角支架二（图中未示出）；25、下右三角支架合页二（图中未示出）。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的原理和特征进行描述，所举实例只用于解释实用新型，并非用于限定本实用新型的范围。

一种课桌，包括桌子4，该桌子为普通所使用的课桌，即现有技术比较成熟的桌子都可以，该课桌还包括上左平板1、上左平板合页2、上左三角支架合页一3、下左三角支架合页一13、下左平板合页14、下左三角支架一15、下左平板16、上左三角支架一17、上左三角支架二18、上左三角支架合页二19、下左三角支架二20和下三角支架合页二21，上左平板1通过上左平板合页2连接在桌子4左侧上部，上左三角支架一17通过上左三角支架合页一3连接在桌子4左侧后上部，上左三角支架二18通过上左三角支架合页二19连接在桌子4左侧前上部，下左平板16通过下左平板合页14连接在桌子4左侧下部，下左三角支架一15通过下左三角支架合页一13连接在桌子4左侧后下部，所述下左三角支架二20通过下三角支架合页二21连接在桌子4左侧前下部。