[实用新型]一种便携式历史教学板

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用品领域，具体涉及一种便携式历史教学板。

背景技术

历史教学相对枯燥无味，对于老师教学和学生学习来说都带来一定的难度，而且市面上缺少相关的教学工具。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便携式历史教学板，以解决现有技术中导致的上述多项缺陷。

一种便携式历史教学板，包括支架和白板，所述白板固定在支架上，所述白板两侧设有扬声器，所述扬声器连接有音频插口，所述音频插口设于白板下端，所述白板上设有卡槽，所述白板上端设有幕布，所述白板右上角设有圆形时钟，所述白板背面设有挂钩和槽体，所述白板的厚度为1～3cm，该教学板由左半体和右半体铰接而成，两侧端部设有手柄。

优选的，所述白板下端设有置物盒，所述置物盒上设有盖子。

优选的，所述白板的顶部开设有孔洞。

优选的，所述孔洞的直径为2～4mm。

优选的，所述支架底部设有滚轮和固定装置。

本实用新型的优点在于：该教学板由左半体和右半体铰接而成，两侧端部设有手柄，不使用将教学板折叠，通过手柄，方便携带教学板移动，白板上端设有幕布，在课后不使用教学板的时候，可拉下幕布，避免教学板上落上灰尘，污染教学板，维护了教学板的整洁，白板右上角设有圆形时钟，提醒老师注意上课时间的把握，白板背面设有挂钩和槽体，老师可以把教具挂在挂钩上，槽体可以盛放粉笔或者其他的教具，方便教具的存放和归纳，而且取用方便，节省空间，有效地提高了教学板的利用率，白板下端设有置物盒，置物盒上设有盖子，置物盒内可以盛放粉笔和擦灰板，方便老师取用，白板的顶部开设有孔洞，老师可以把教鞭插在孔洞内，有效地解决了教鞭放置不方便，容易丢失损坏的问题，孔洞的直径为2～4mm，孔洞大小合适，可以放置不同型号粗细的教鞭，支架底部设有滚轮和固定装置，滚轮能够方便教学板的移动，便于老师根据实际情况进行调整，固定装置起到固定支架的作用。

附图说明

图1为本实用新型的一种便携式历史教学板的结构示意图。

图2为本实用新型的一种便携式历史教学板的后视图。

图3为本实用新型的一种便携式历史教学板的折叠示意图

其中：1-支架，2-白板，3-扬声器，4-音频插口，5-卡槽，6-幕布，7-圆形时钟，8-挂钩，9-槽体，10-置物盒，11-盖子，12-孔洞，13-滚轮，14-固定装置，15-左半体，16-右半体，17-手柄。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

如图1和图2所示，一种便携式历史教学板，包括支架1和白板2，白板2固定在支架1上，白板2两侧设有扬声器3，扬声器3连接有音频插口4，音频插口4设于白板2下端，白板2上设有卡槽5，白板2上端设有幕布6，白板2右上角设有圆形时钟7，白板2背面设有挂钩8和槽体9，白板2的厚度为1～3cm，该种便携式历史教学板，白板2上设有卡槽5，白板2上端设有幕布6，在课后不使用教学板的时候，可拉下幕布6，避免教学板上落上灰尘，污染教学板，维护了教学板的整洁，白板2右上角设有圆形时钟7，提醒老师注意上课时间的把握，白板背面设有挂钩8和槽体9，老师可以把三角板等教具挂在挂钩8上，槽体9可以盛放粉笔或者其他的教具，方便教具的存放和归纳，而且取用方便，节省空间，有效地提高了教学板的利用率。

值得注意的是，白板2下端设有置物盒10，置物盒10上设有盖子11，置物盒10内可以盛放粉笔和擦灰板，方便老师取用。

在本实施例中，白板2的顶部开设有孔洞12，老师可以把教鞭插在孔洞12内，有效地解决了教鞭放置不方便，容易丢失损坏的问题，孔洞12的直径为2～4mm，孔洞12大小合适，可以放置不同型号粗细的教鞭。

此外，支架1底部设有滚轮13和固定装置14，滚轮13能够方便教学板的移动，便于老师根据实际情况进行调整，固定装置14起到固定支架1的作用。

如图3所示，该教学板由左半体15和右半体16铰接而成，两侧端部设有手柄17，不使用将教学板折叠，通过手柄，方便携带教学板移动。

由技术常识可知，本实用新型可以通过其它的不脱离其精神实质或必要特征的实施方案来实现。因此，上述公开的实施方案，就各方面而言，都只是举例说明，并不是仅有的。所有在本实用新型范围内或在等同于本实用新型的范围内的改变均被本实用新型包含。