[实用新型]一体化MOOC摄录仪

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种智能化具有全面性的一体化MOOC摄录仪，属于电子技术领域。

背景技术

随着中外学校开设大型开放式网络课程的兴起，有些学校甚至装备了自己的MOOC实验室提供给教师们录制课程，但是拍摄一节MOOC课程，基本需要具有摄像，制作等等业内专业人士一个较为庞大的团队才能录制一些比较满意的视频网络课程。前期的准备需要耗费大量的时间讨论，后期的剪辑、渲染过程甚是繁琐，耗费时间长且实际上也不一定能够准确表达录制者内心呈现的期望效果。不仅如此，有些教师甚至面对在录像机旁边的冗杂的人群会表现的比较紧张，不容易适应。本实用新型可以在很大程度上解决这一问题。

发明内容

本实用新型的目的是提供一体化MOOC摄录仪。

本实用新型要解决整个录制环节中的前期准备和后期制作，过程繁琐耗时长、耗费劳动力多、环境气氛较紧张，导出效果与录制者意愿有偏差的问题。

为实现本实用新型的目的，本实用新型采用的技术方案是：

一体化MOOC摄录仪，包括摄像机、LED显示屏、可调支架、后台调控装置、输入输出导线、电脑显示屏视屏输入线、电脑音频输入线、麦克风音频输入线、最终合成输出成品线、夹板、圆柱型转台、讲台、麦克风、遥控器、主机、金属套环、连体纽扣型旋钮和弹簧，所述讲台上安装有麦克风、遥控器和主机，主机通过输入输出导线和LED显示屏相连接，LED显示屏上部安装有后台调控装置和圆柱型转台，圆柱型转台上安装有夹板，夹板内安装有摄像机，LED显示屏下部安装有可调支架。

所述圆柱型转台内部设有红外热释电传感器模块和自动聚焦系统模块，后台调控装置内设有视屏处理模块和音视频切换模块。

所述可调支架由内外两个金属套环、连体纽扣型旋钮和弹簧组成。

所述的输入输出导线由电脑显示屏视屏输入线、电脑音频输入线、麦克风音频输入线和最终合成输出成品线组成。

本实用新型的优点是：一体化MOOC摄录仪，使用便捷、消耗时间短、节约劳动成本，缓解环境带来的心理情绪。采用先进的人体跟踪录像系统和自动聚焦系统的原理，使得在无人监控的环境下依然能够保证画面的质量；采用遥控式VGA电脑与摄像切换器原理，使得录制者更简便的能够达到心目中预期的效果，操作简单，使用方便。

附图说明

图1是本实用新型一体化MOOC摄录仪使用时的装配示意图；

图2是本实用新型一体化MOOC摄录仪可调支架的结构示意图；

图中：1、摄像机   2、LED显示屏   3、可调支架   4、后台调控装置   5、输入输出导线   6、电脑显示屏视屏输入线   7、电脑音频输入线   8、麦克风音频输入线   9、最终合成输出成品线   10、夹板   11、圆柱型转台   12、讲台   13、麦克风   14、遥控器   15、主机   16、金属套环   17、连体纽扣型旋钮   18、弹簧。

具体实施方式

下面结合附图及实施例对本实用新型作进一步说明。

一体化MOOC摄录仪，包括摄像机1、LED显示屏2、可调支架3、后台调控装置4、输入输出导线5、电脑显示屏视屏输入线6、电脑音频输入线7、麦克风音频输入线8、最终合成输出成品线9、夹板10、圆柱型转台11、讲台12、麦克风13、遥控器14、主机15、金属套环16、连体纽扣型旋钮17和弹簧18，所述讲台12上安装有麦克风13、遥控器14和主机15，主机15通过输入输出导线5和LED显示屏2相连接，LED显示屏2上部安装有后台调控装置4和圆柱型转台11，圆柱型转台11上安装有夹板10，夹板10内安装有摄像机1，LED显示屏2下部安装有可调支架3。

所述圆柱型转台11内部设有红外热释电传感器模块和自动聚焦系统模块，后台调控装置4内设有视屏处理模块和音视频切换模块, 视屏处理模块和音视频切换模块通过输入输出导线5与主机15进行信号互换。

所述可调支架3由内外两个金属套环16、连体纽扣型旋钮17和弹簧18组成，相互安装在一起构成可调升降结构，在录制开始前可按压按钮将摄录仪调整到适宜的高度，更加的人性化。

所述的输入输出导线5中包括的电脑显示屏视屏输入线6、电脑音频输入线7、麦克风音频输入线8和最终合成输出成品线9，可便捷的将电脑里面的音视频和麦克风13的清晰声音传入到摄录仪，节约了后期花费的时间，摄像头1可以上下转动的夹板10和可以左右转动的圆柱型转台11控制，并且内部包括有红外热释电传感器模块和自动聚焦系统模块，实现了在无人监控环境下依然清晰呈现的功能。