[实用新型]移动式英语听写教学板

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具，特别是移动式英语听写教学板。

背景技术

在英语教学中，听写单词只能在教室中进行，一般是由教师读单词，请学生在黑板上写，而粉笔产生的粉屑很难清理，呼吸进肺里会影响身体健康，而且教师在听写单词的时候，尤其是在大教室的时候，需要大声标准的朗读，才能使同学们听清楚，而每堂课教师都要不停的讲课，嗓子的负担很重，若长期如此会影响教师的工作和生活，也会耽误学生的功课。

实用新型内容

本实用新型旨在针对克服背景技术中存在的不足，而提供了移动式英语听写教学板。

本实用新型的移动式英语听写教学板，是由板体、支撑腿和底座构成，在板体的下方设有支撑腿，支撑腿的下方固定在底座，底座上设有万向轮和地脚螺丝，在板体正面设有字母输入屏、听写屏和评分屏，板体上设有USB接口、麦克风和开关；板体内部设有处理器、扬声器、USB模块、电源模块、开关模块和存储模块，处理器电路连接了扬声器、USB模块、电源模块、开关模块、存储模块、麦克风、字母输入屏、听写屏和评分屏。

作为本实用新型的进一步改进，所述的支撑腿为套管结构，其外管固定于底座，内管固定于板体，外管套于内管的外部、并由螺栓固定。

作为本实用新型的进一步改进，所述的板体的侧壁上还设有触屏笔。

本实用新型的移动式英语听写教学板，结构设计合理、使用灵活，使听写不拘泥与教室教学，可移动至任意地点，而且改变了教师和学生在黑板上用粉笔反复书写的模式，教师可利用麦克风听写，使学生与教师能进行很好的沟通，也可以提前录制听写或教学用的音频，储存于装置内，降低教师工作量，使英语教学更加系统化，也能激发学生学习兴趣。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的电路连接框图。

具体实施方式

下面结合附图1对本实用新型的移动式英语听写教学板作进一步说明。

本实用新型的移动式英语听写教学板，是由板体1、支撑腿2和底座3构成，板体1的下方设有支撑腿2，支撑腿2的下方固定在底座3，底座3上设有万向轮10和地脚螺丝11。所述的支撑腿2为套管结构，其外管20固定于底座3，内管19固定于板体2，外管20套于内管19的外部、并由螺栓固定，这样可以调节板体1的高度。

在板体1正面右侧下方设有字母输入屏4，字母输入屏4上方设有听写屏5，在板体1的左侧设为评分屏6，评分屏6下方设有USB接口7、扬声器13出单孔和麦克风8，在板体1的侧面设有开关9和触屏笔18。板体1内部设有处理器12、扬声器13、USB模块14、电源模块15、开关模块16和存储模块17，处理器12电路连接了扬声器13、USB模块14、电源模块15、开关模块16、存储模块17、麦克风8、字母输入屏4、听写屏5和评分屏6。

本实用新型使听写不拘泥与课堂，此装置可移动至任何地点，高度可任意调整，使用时教师可以请一名学生进行听写，学生可以用触屏笔点击字母输入屏4上的字母，选择的字母显示在听写屏5上，当学生点击确定键后，写完的单词即显示在评分屏6上，显示在评分屏6上的单词不可再修改，教师可将单词逐个点评，也可听写完成后统一评分；教师可用麦克风8进行读单词，也可提前录制好音频，通过USB接口进行导入，在不同班级上课的时候，就可重复播放，无需反复读单词进行听写。