[实用新型]阅读书写架

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种书架技术领域，具体讲是一种阅读书写架。

背景技术

阅读是人们学习和生活中很重要的部分，良好的阅读姿势不但可以提高阅读质量，还可以保护视力和形体。近年来，随着孩子们升学压力的不断加大，读书写字的时间不断延长，近视年龄趋于更小，腰椎、劲椎的损伤更加少年化，已严重影响到了孩子们身心健康。

为了解决上述问题，有人设计了阅读书架，其结构一般包括阅读架本体以及与阅读架本体固定的托板，该设计的阅读书架虽然能够起到方便人们阅读的作用，但是在实际使用过程中，还是会存在以下问题：使用不方便，阅读架本体和托板固定后不可调节，即不可调节阅读角度，而且收纳起来也不方便。

发明内容

鉴于上述现有技术的缺陷，本实用新型的目的在于：提供一种使用方便的阅读书写架。

本实用新型的技术解决方案是：阅读书写架，包括阅读板、书写板和托架，所述阅读板的一侧设有两个安装板，所述阅读板通过安装板与书写板活动连接，所述书写板底部的两侧分别设有两个第一固定座，所述书写板通过第一固定座与托架活动连接，所述阅读板上设有多个搁置架，所述书写板的底部还设有两个第二固定座，所述第二固定座活动连接有一支撑架，所述托架上设有多个供支撑架卡入的凹槽。

进一步地，所述搁置架包括托板和挡板。

进一步地，所述搁置架的数量为四个，所述书写板上设有四个供搁置架穿过的方孔。

进一步地，所述托架包括横杆以及设置在横杆两侧的侧杆，所述凹槽设置在托架的侧杆上，所述托架的横杆与第一固定座铰接。

进一步地，所述支撑架包括形状与凹槽相配的支撑杆以及设置在支撑杆两侧且与第二固定座可转动连接的活动杆。

应用本实用新型所提供的阅读书写架，其有益效果是：阅读板通过安装板与书写板活动连接，书写板通过第一固定座与托架活动连接，阅读板上设有多个搁置架，第二固定座活动连接有一支撑架，托架上设有多个供支撑架卡入的凹槽，使用时，转动阅读板，可以调整阅读角度，通过调整支撑架的位置，能够调整书写板和阅读板的角度，方便阅读和书写，使用方便，使用完毕后，将阅读板转动收容于书写板的顶部，将托架转动收容于书写板的底部，方便收纳，适合不同年龄的人们使用，能够广泛应用于家庭、学校、办公室等场所。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为为本实用新型的一个分解示意图；

图3为本实用新型的另一个分解示意图；

图4为本实用新型的使用状态图。

图中所示：1-阅读板，2-书写板，3-托架，3.1-横杆，3.2-侧杆，4-安装板，5-第一固定座，6-搁置架，6.1-托板，6.2-挡板，7-第二固定座，8-支撑架，8.1-支撑杆，8.2-活动杆，9-凹槽，10-方孔。

具体实施方式

为比较直观、完整地理解本实用新型的技术方案，现就结合本实用新型附图进行非限制性的特征说明如下：

如图1一图4所示，阅读书写架，包括阅读板1、书写板2和托架3，阅读板1的一侧设有两个安装板4，阅读板1通过安装板4与书写板2活动连接，书写板2底部的两侧分别设有两个第一固定座5，书写板2通过第一固定座5与托架3活动连接，阅读板1上设有多个搁置架6，书写板2的底部还设有两个第二固定座7，第二固定座7活动连接有一支撑架8，托架3上设有多个供支撑架8卡入的凹槽9。

搁置架6包括托板6.1和挡板6.2，托板6.1用于托住书本，托板6.1也可用于放置文具，挡板6.2用于防止书本回页，回页是指因为外接环境因素导致书本的书页被动地翻回到前面的一页。

搁置架6的数量为四个，书写板2上设有四个供搁置架6穿过的方孔10，方便收纳。

托架3包括横杆3.1以及设置在横杆3.1两侧的侧杆3.2，凹槽9设置在托架3的侧杆3.2上，托架3的横杆3.1与第一固定座5铰接。支撑架8包括形状与凹槽9相配的支撑杆8.1以及设置在支撑杆8.1两侧且与第二固定座7可转动连接的活动杆8.2，方便调整阅读角度。

使用时，先转动托架3，使支撑架8的支撑杆8.1卡入托架3侧杆3.2上的凹槽9中，再将托架3放在桌子上，再转动阅读板1，根据自己所需的阅读角度，调整阅读板1的位置。