[实用新型]泵单元、电极检测单元以及生化检体装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种泵单元、具备该泵单元的电极检测单元以及具备该电极检测单元的生化检体装置。

背景技术

现有的生化检体装置，在临床上用于检测、分析生命化学物质，从而对疾病的诊断、治疗和预后及健康状态提供信息依据。其是根据光电比色原理来测量体液中某种特定化学成分的，由于其测量速度快、准确性高、消耗试剂量小，可大大提高常规生化检验的效率及收益，现已在各级医院、防疫站、计划生育服务站得到广泛使用。

作为现有技术的生化检体装置的一种——例如全自动生化分析仪，其中的电极检测单元需要对样品和校正液进行吸取、吐出，是由校正液泵和吸引泵分别来实现校正液和样本液体的吸取、吐出的。

如图10A和图10B所示，现有技术的生化检体装置的电极检测单元包括校正液泵1和吸引泵2。其中，如图10A所示，校正液泵1主要包括用于容纳吸取、吐出的校正液的注射筒11，可上下移动地插入到上述注射筒11中以进行校正液的吸取、吐出的活塞16，与上述注射筒11的没有插入上述活塞16的一端通过配管相通地连接的单向阀10，被固定连接在上述活塞16上、对该活塞16进行保持的支承件13，通过凸轮14与上述支承件13连接、驱动上述支承件13在图中的上下方向移动的电机12，以及对上述支承件13的上下移动进行导向的导向轴15。

该现有技术的校正液泵1这样进行动作：控制机构控制电机12进行动作，使得支承件13沿着导向轴15上下运动，从而活塞16随之上下运动。当活塞16被向上运动时，推出注射筒11中的空气，接着被向下运动时，由于单向阀的作用，空气不会进入注射筒11，而校正液会被从校正液瓶吸引到注射筒11中；当活塞16被再次向上运动时，将校正液被吐出至校正液池。这样，完成了一次校正液泵1的动作。

如图10B所示，吸引泵2主要包括：用于容纳吸取、吐出的样本液体的注射筒21，可上下移动地插入到上述注射筒21中以进行样本液体的吸取、吐出的活塞26，与上述注射筒21的没有插入上述活塞26的一端相通地连接的、具有连接废液槽的吐出口272和连接电极针头的吸入口271的分支成“Y”字型的软管27，对软管27的吐出口272和吸入口271分别进行开闭控制的电磁阀20，被固定连接在上述活塞26上、对该活塞16进行保持的支承件23，通过凸轮24与上述支承件23连接、驱动上述支承件23在图中的上下方向移动的电机22，以及对上述支承件23的上下移动进行导向的导向轴25。

该现有技术的吸引泵2这样进行动作：控制机构控制电机22进行动作，使得支承件23沿着导向轴25上下运动，从而活塞26随之上下运动。当活塞26被向上运动时，从软管27的吐出口272推出注射筒21中的空气，接着被向下运动时，电磁阀拧紧吐出口272，试样液体从吸入口被吸引到注射筒21中；当活塞26被再次向上运动时，将试样液体被吐出至废液槽。这样，完成了一次吸引泵2的动作。

这样，校正液泵动作一次,从校正液瓶吸引校正液吐出至校正液池；吸引泵动作一次,将试样液体吸入电极以对试样液体进行检测,然后吐出。两个泵交替动作，完成一次检测。这样的现有技术是由分别独立的控制器和驱动器来执行控制和驱动,分别控制电机利用凸轮带动支承件,在注射筒中动作,来实现泵的工作的。

但是，随着当今的生化检体装置正向小型化方向发展的趋势，电极检测单元作为生化检体装置的重要组成部分,其校正液泵和吸引泵所占体积却最大，因此产生了减小校正液泵和吸引泵总的体积的需求。

而且，现有的生化检体装置中的电极检测单元的校正液泵和吸引泵需要分别使用一个而总共使用两个驱动机构，这种结构使得电极检测单元的故障概率加倍。并且，两套驱动和传动机构,使得电极检测单元的结构变得复杂，体积较大。

实用新型内容

因此，本实用新型的目的就是要获得一种减少了生化检体装置中的电极检测单元的故障概率，并且减少了所占空间、结构简单的生化检体装置。

为了解决所述问题的本实用新型第一方案所涉及的生化检体装置中的泵单元，包括至少两个泵，其中，使一台电机的驱动力通过传递机构传递给上述泵单元的上述至少两个泵进行驱动，以使上述至少两个泵分别进行动作。

在第一方案所述的泵单元的基础上，本发明第二方案中，上述传递机构包括：分别设置在上述至少两个泵上、带动该至少两个泵的活塞在注射缸中上下运动的多个从动装置，以及与上述电机的驱动轴连接、被驱动转动的驱动装置；该传递机构通过上述多个从动装置分别与上述驱动装置卡合，而使上述多个从动装置分别上下运动。