[实用新型]一种教学用发电机

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种教学用发电机。

背景技术

关于电学教师需要向学生讲述关于发电机的知识，在教学过程中，一直缺少一种直观形像的发电机教学产品，教师不能直观的向学生讲述发电机的原理以及怎么将机械能转换为电能，大大的影响了教学质量跟教学进度，使学生不能很好地学习发电机的工作原理。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学用发电机，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是：一种教学用发电机，包括底座、电线、小灯泡、逆变电路箱、第一连接杆、第一永久磁铁、传动轴、从动齿轮、控制箱、感应线圈、第一定子、小型发动机、小齿轮、转子、第二永久磁铁、第二定子、第一连接杆、支撑架；其特征在于：所述转子上安装有永久性磁铁，转子下侧有支撑架，所述支撑架安装在底座上，所述转子与传动轴连接，所述传动轴通过从动轮、小齿轮与小型发动机连接，所述小型发动机上安装有控制箱，所述线圈部分的线圈绕在定子上，定子通过连接杆与逆变电路箱连接；所述逆变电路箱通过电线与小灯泡连接。

优选的，所述逆变电路箱为圆柱形结构。

优选的，所述永久性磁铁为两块，分别为第一永久磁铁和第二永久磁铁。

优选的，所述永久性磁铁为矩形。

本实用新型的有益效果是：该装置所有部件都是市场上常见的适用于学生做实验的小部件，成本较低，所有部件组装方便，体积小使用方便，所述小型发动机上的控制箱能控制小型发动机的开关和转动速度，能让学生更清晰的了解该装置的工作原理，能够提高学生学习的积极性并能提高教学质量跟进度。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图中：1、底座，2、电线，3、小灯泡，4、逆变电路箱，5、第一连接杆，6、第一永久磁铁，7、传动轴，8、从动齿轮，9、控制箱，10、感应线圈，11、第一定子，12、小型发动机，13、小齿轮，14、转子，15、第二永久磁铁，16、第二定子，17、第一连接杆，18、支撑架。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1所示：一种手摇式发电机，包括底座1、电线2、小灯泡3、逆变电路箱4、第一连接杆5、第一永久磁铁6、传动轴7、从动齿轮8、控制箱9、感应线圈10、第一定子11、小型发动机12、小齿轮13、转子14、第二永久磁铁15、第二定子16、第一连接杆17、支撑架18；小灯泡3、逆变电路箱4、小型发动机12支撑架18都安装在底座1上，转子14上安装有永久性磁铁，永久性磁铁为两块，分别为第一永久磁铁6和第二永久磁铁15；永久性磁铁为矩形；转子14下侧有支撑架18，转子14与传动轴7连接，传动轴7通过从动轮8、小齿轮13与小型发动机12连接，小型发动机12上安装有控制箱9，控制箱可以控制小型发动机的开关和小型发动机的速度，能让学生更清晰的了解该装置的工作原理，感应线圈10绕在第一定子11和第二定子16上，第一定子11和第二定子16分别通过第一连接杆5和第二连接杆17与逆变电路箱4连接；逆变电路箱4为圆柱形结构；逆变电路箱4通过电线2与小灯泡3连接，可以通过灯泡2的发光来判断该装置的发电情况。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。