[实用新型]用于教育教学的讲解装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种用于教育教学的讲解装置。

背景技术

在上教育教学课时没有辅助教学装置，教育教学课有很多内容和词汇是需要多次重复使用的，每堂课都需要教师进行板书，重复书写浪费了不必要的时间，延误了讲解的时间。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种替换教育教学讲解卡方便、旋转灵活、定位准确，不影响讲台桌正常使用的用于教育教学的讲解装置。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种用于教育教学的讲解装置，其组成包括:讲台桌面，所述的讲台桌面的前端的左侧开有左倒T形滑道，所述的左倒T形滑道连接左倒T形滑块，所述的左倒T形滑块连接左插套，所述的讲台桌面的前端的右侧开有右倒T形滑道，所述的右倒T形滑道连接右倒T形滑块，所述的右倒T形滑块连接右插套，所述的左插套与所述的右插套之间穿有转轴，所述的转轴连接旋转底板，所述的旋转底板的左侧开有左L形插槽，所述的左L形插槽插接半口形横截面的左半口形插条，所述的旋转底板的右侧开有右L形插槽，所述的右L形插槽插接半口形横截面的右半口形插条，所述的左半口形插条与所述的右半口形插条的底部均开有横插槽，所述的旋转底板的前端开有与所述的横插槽相通的插槽，所述的插槽与所述的横插槽均插入挡板，所述的左半口形插条、所述的右半口形插条、所述的挡板之间插入教育教学讲解卡。

所述的用于教育教学的讲解装置，所述的旋转底板的顶部连接挂钩，所述的讲台桌面的后端连接挂接挂钩，所述的挂钩与所述的挂接挂钩配合使用，所述的讲台桌面的后端连接固定轴，所述的固定轴套连接转动支撑杆，所述的转动支撑杆的端部连接挂接挂钩，所述的转动支撑杆接触支撑所述的旋转底板。

所述的用于教育教学的讲解装置，所述的转轴分别连接左转套环和右转套环，所述的左转套环与所述的右转套环之间通过半口形连接件连接，所述的半口形连接件连接旋转盖板，所述的旋转盖板连接弹簧，所述的弹簧连接挂环，所述的挂环与所述的挂接挂钩配合使用。

有益效果：

1.本实用新型采用的左倒T形滑道、右倒T形滑道在原有的教学桌上进行改造即可，改造的成本低，改造方便、使用灵活。

本实用新型采用的左倒T形滑道、右倒T形滑道、左倒T形滑块、右倒T形滑块、左插套、右插套、转轴配合使用使讲台桌面与旋转底板之间的连接紧密，旋转底板旋转方便，展示教育教学讲解卡内容方便，展示效果好。

本实用新型采用的挂钩、挂接挂钩配合使用使旋转底板、旋转盖板在不需要使用时能够规整的扣在讲台桌面上，使讲台桌能够正常使用，需要展示时打开挂钩与挂接挂钩的连接，使旋转盖板向前翻转，旋转底板通过转动支撑杆进行支撑方便讲解及学生观看。

本实用新型的左半口形插条、右半口形插条、挡板形成插框，顶部形成插口，方便教育教学讲解卡插入和替换。

附图说明：

附图1是本产品的结构示意图。

附图2是附图1的右视图。

附图3是附图1中旋转底板、旋转盖板的结构示意图。

具体实施方式：

实施例1：

一种用于教育教学的讲解装置，其组成包括:讲台桌面1，所述的讲台桌面的前端的左侧开有左倒T形滑道2，所述的左倒T形滑道连接左倒T形滑块3，所述的左倒T形滑块连接左插套4，所述的讲台桌面的前端的右侧开有右倒T形滑道5，所述的右倒T形滑道连接右倒T形滑块6，所述的右倒T形滑块连接右插套7，所述的左插套与所述的右插套之间穿有转轴8，所述的转轴连接旋转底板9，所述的旋转底板的左侧开有左L形插槽10，所述的左L形插槽插接半口形横截面的左半口形插条11，所述的旋转底板的右侧开有右L形插槽12，所述的右L形插槽插接半口形横截面的右半口形插条13，所述的左半口形插条与所述的右半口形插条的底部均开有横插槽14，所述的旋转底板的前端开有与所述的横插槽相通的插槽15，所述的插槽与所述的横插槽均插入挡板16，所述的左半口形插条、所述的右半口形插条、所述的挡板之间插入教育教学讲解卡17。讲台桌面连接讲台桌。

实施例2：