[实用新型]一种婴儿学步带

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种婴儿学步带。

背景技术

婴儿在六个月到会走路的这个阶段，正是婴儿骨骼和肌肉比较快的阶段，家长要每天对婴儿进行按摩和四肢活动，使婴儿达到被动健身的目的，以促进婴儿骨骼和肌肉的正常发育。而很多时候，家长也会试着让孩子学习走路，然后弯腰提着宝宝走，对于家长来说也是件辛苦的事，对于宝宝来说，并不能舒展的活动，而现有的学步带并不能完全满足家长和孩子的共同舒适度，这里面存在着一些缺陷。

实用新型内容

(一)要解决的技术问题

针对现有技术存在的不足，本实用新型提供一种拆卸简单、安全可靠、可以两用的婴儿学步带。

(二)技术方案

为达到上述目的，本实用新型提供了一种婴儿学步带，其包括主体和可拆分副体；所述可拆分副体包括拉杆、和设置在拉杆两侧的副体左连接装置和副体右插扣装置；所述主体外侧表面两端分别设置有相互扣接的主体插扣装置和主体连接装置；所述可拆分副体一侧通过副体左连接装置与设置在主体上的上插扣装置或侧面插扣装置插接，另一侧通过副体右插扣装置与设置在主体上的上连接装置或者侧面连接装置插接。

进一步、所述拉杆上覆盖有海绵外套；所述海绵外套底部设置有若干个呈向内凹进的手持部位凹槽。

进一步、所述主体外侧右表面设置有粘扣，所述主体内侧表面设 置有与粘扣相互粘接的绒扣。

进一步、所述副体左连接装置由拉条、和连接在拉条的副体左母扣组成；所述副体右插扣装置由拉条、和连接在拉条的副体左公扣组成。

进一步、所述上插扣装置包括与主体连接的拉条、和拉条连接的上公扣；所述上连接装置包括与主体连接的拉条、和拉条连接的上母扣；所述可拆分副体通过副体左母扣与上公扣插接、副体左公扣与上母扣插接与主体连接。

进一步、所述侧面插扣装置包括与主体连接的拉条、和拉条连接的侧面公扣；所述侧面连接装置包括与主体连接的拉条、和拉条连接的侧面母扣；所述可拆分副体通过副体左母扣与侧面公扣插接、副体左公扣与侧面母扣连接。

进一步、所述主体上还设置有左拉环和右拉环；所述左拉环设置在上插扣装置与主体的配合处。

进一步、所述上连接装置包括有连接在主体上的拉条、与拉条相连接的上右手环；所述上插扣装置包括有连接在主体上的拉条、与拉条相连接的上左手环。

进一步、所述侧面插扣装置包括有连接在主体上的拉条、与拉条相连接的侧左手环；所述侧面连接装置包括有连接在主体上的拉条、与拉条相连接的侧右手环。

(三)有益效果

本实用新型的一种婴儿学步带拆卸以及安装方便，使用方法较多，4种手提方式，大大减轻大人的手提力量和提高婴儿的舒适度；可以让婴儿在完全放松的状态的下自由的学习走路，从而起到骨骼健康发育，锻炼肌肉，同时家长也不需要长时间的抱着婴儿过渡疲劳。

附图说明

图1为本实用新型的一种婴儿学步带的实施例1和实施例2的主视 结构图；

图2为本实用新型的一种婴儿学步带的实施例1和实施例2后视结构示意图；

图3本实用新型的一种婴儿学步带的实施例3的结构示意图；

图4本实用新型的一种婴儿学步带的实施例4的结构示意图；

图5为本实用新型的一种婴儿学步带的实施例1的使用状态结构示意图；

图6为本实用新型的一种婴儿学步带的实施例2的使用状态结构示意图；

图7为本实用新型的一种婴儿学步带的实施例3的使用状态结构示意图；

图8为本实用新型的一种婴儿学步带的实施例4的使用状态结构示意图。f

具体实施方式

下面结合附图和实施例，对本实用新型的具体实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本实用新型，但不用来限制本实用新型的范围。

实施例1：