[实用新型]狭缝装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学仪器，特别涉及一种狭缝装置。

背景技术

在教学中都会用到很多教学演示仪器，分光计是一种常用的光学实验仪器。分光计主要由平行光管、望远镜级载物台等构成，其中平行光管用于产生平行光。平行光管的一端是物镜，另一端是宽度可调的狭缝装置。狭缝装置在实际使用时，由于老师及学生频繁的进行调节，加上学生在初次使用时，对其理解不够，有可能出现用力不当等情况，常会造成狭缝的调节手轮失灵，从而无法再对其进行调节，导致狭缝过宽或过窄，甚至完全闭合，影响其教学效果，同时还需对其进行修理，不利于更好的进行教学。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是：克服上述问题，提供一种能够同时测定多元素原子吸收，且结构简单，能更好的进行调试，经久耐用，不会产生故障的狭缝装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是这样的：本实用新型的狭缝装置，包括狭缝盒，狭缝盒采用透明结构，狭缝盒四个顶角均呈平滑状态，狭缝盒靠近一侧设有狭缝环，狭缝环采用双环结构，狭缝盒靠近狭缝环侧面处设有探测光谱，探测光谱呈圆形结构，探测光谱可拆卸连接在狭缝盒上，探测光谱内设有狭缝片，狭缝片通过旋转螺栓活动连接在探测光谱上，狭缝片上设有调试片，调试片与狭缝片铰接，探测光谱侧面设有测量板，测量板一端与探测光谱连接，其另一端延伸在狭缝盒外侧面上。

进一步的，作为一种具体的结构形式，本实用新型所述狭缝片上设有若干狭缝，且每个狭缝之间相互平行。

进一步的，作为一种具体的结构形式，本实用新型所述狭缝片上位于中间的狭缝宽度为其余狭缝宽度的二分之一。

进一步的，作为一种具体的结构形式，本实用新型所述狭缝片上沿狭缝片的宽度方向设有透光缝。

进一步的，作为一种具体的结构形式，本实用新型所述透光缝呈直线状结构。

进一步的，作为一种具体的结构形式，本实用新型所述透光缝的数量至少为三个，且每个透光缝的缝宽参数均不相同。

与现有技术相比，本实用新型的优点在于：本狭缝装置能够同时测定多元素原子吸收，且结构简单，能更好的进行调试，经久耐用，不会产生故障，方便进行演示，从而能有效保证测定精确度，给平行光管的调节和使用带来了方便。

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。

图1为本实用新型的结构示意图；

图中：1.狭缝盒；2.狭缝环；3.探测光谱；4.狭缝片；5.调试片；6.测量板。

具体实施方式

现在结合附图对本实用新型作进一步详细的说明。这些附图均为简化的示意图，仅以示意方式说明本实用新型的基本结构，因此其仅显示与本实用新型有关的构成。

如图1所示的本实用新型狭缝装置的优选实施例，包括狭缝盒1，狭缝盒1采用透明结构，狭缝盒1四个顶角均呈平滑状态，狭缝盒1靠近一侧设有狭缝环2，狭缝环2采用双环结构，狭缝盒1靠近狭缝环2侧面处设有探测光谱3，探测光谱3呈圆形结构，探测光谱3可拆卸连接在狭缝盒1上，探测光谱3内设有狭缝片4，狭缝片4通过旋转螺栓活动连接在探测光谱3上，狭缝片4上设有调试片5，调试片5与狭缝片4铰接，探测光谱3侧面设有测量板6，测量板6一端与探测光谱3连接，其另一端延伸在狭缝盒1外侧面上，所述狭缝片4上设有若干狭缝，且每个狭缝之间相互平行，所述狭缝片4上位于中间的狭缝宽度为其余狭缝宽度的二分之一，所述狭缝片4上沿狭缝片4的宽度方向设有透光缝，所述透光缝呈直线状结构，所述透光缝的数量至少为三个，且每个透光缝的缝宽参数均不相同。

本实用新型的狭缝装置能够同时测定多元素原子吸收，且结构简单，能更好的进行调试，经久耐用，不会产生故障，方便进行演示，从而能有效保证测定精确度，给平行光管的调节和使用带来了方便。所述狭缝片4上设有若干狭缝，且每个狭缝之间相互平行，便于在实验时进行观测；所述狭缝片4上位于中间的狭缝宽度为其余狭缝宽度的二分之一，符合设计理念；所述狭缝片4上沿狭缝片4的宽度方向设有透光缝，所述透光缝呈直线状结构，所述透光缝的数量至少为三个，且每个透光缝的缝宽参数均不相同，这样显示出的狭缝不一，也便于老师进行讲解。

以上述依据本实用新型的理想实施例为启示，通过上述的说明内容，相关工作人员完全可以在不偏离本项实用新型技术思想的范围内，进行多样的变更以及修改。本项实用新型的技术性范围并不局限于说明书上的内容，必须要根据权利要求范围来确定其技术性范围。