[实用新型]英语单词听写装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及英语单词听写装置，属于英语教学装置领域。

背景技术

英语是我国传统教育中极为重要的科目，而单词是英语教学中处于基础地位，单词的记忆在英语的学习中显得尤为重要，作为授课老师考核学生掌握英文单词效果的重要方式，单词听写一直是重要的考核方式。目前传统英语教学中单词听写通常采用单纯的口述方式，即授课老师读单词的汉语翻译学生进行书写，该方式效率很低，而且容易造成由于汉语的多音多义现象造成学生理解上的歧义的问题。

实用新型内容

本实用新型针对目前传统英语教学中单词听写通常采用单纯的口述方式，即授课老师读单词的汉语翻译学生进行书写，该方式效率很低，而且容易造成由于汉语的多音多义现象造成学生理解上的歧义的问题，设计了英语单词听写装置。

本实用新型解决其技术问题所采取的技术方案是：

该英语单词听写装置，其结构包括：背板、底座、书写板、滑动杆、支座、遮挡布、转动板、转轴；背板为方形板结构，背板前侧面中部位置设有书写板，所述书写板为长方形凸起结构，书写板侧面通过胶与背板侧面实现粘合，书写板顶部和底部分别设有滑动杆，所述滑动杆平行于书写板上下边沿，滑动杆两端通过支座固定在背板侧面，支座底部与背板侧面为一体式结构，遮挡布为长方形结构，所述遮挡布的短边沿长度方向设有套筒结构，所述套筒沿轴向设有圆形通孔，背板右侧设有长方形通孔，所述长方形通孔中心位置设有竖直方向的转轴，转动板两个长边的中心位置设有圆形通孔，所述圆形通孔孔径大于转轴的外径。

所述转动板的长边长度小于背板右侧长方形通孔的长边长度，转动板的短边长度等于背板右侧长方形通孔的短边长度。

所述遮挡布的短边长度为书写板长边长度的四分之一，遮挡布两端套筒的圆形通孔孔径大于滑动杆的外径。

所述背板底部设有底座，底座为截面梯形的条状结构，底座上部与背板底部为一体式结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.本实用新型新颖独特，设计紧凑，使用过程中预先在书写板上写下待听写的英文单词，通过调整遮挡布的位置将单词部分进行遮挡，此外在转动板的一侧面书写上英文单词的汉语翻译，进行英文听写时预先将转动板写有汉语的一侧转至背面，待听写后将转动板翻转180度展示单词的汉语翻译达到巩固记忆英文单词的目的。

2.本实用新型结构简单，操作方便，组成部件工艺简单，加工成本低，所涉及的部件材质价格低廉，制作成本低，本实用新型可以满足各年级英语教学中对英文听写工作的需要，应用性广。

附图说明

图1为本实用新型整体结构图。

图2为本实用新型整体结构图。

图3为本实用新型整体爆炸图。

图中：1背板、11底座、12书写板、2滑动杆、21支座、3遮挡布、4转动板、41转轴。

具体实施方式

如图1、2、3所示：英语单词听写装置，其结构包括：背板1、底座11、书写板12、滑动杆2、支座21、遮挡布3、转动板4、转轴41；背板1为方形板结构，背板1前侧面中部位置设有书写板12，所述书写板12为长方形凸起结构，书写板12侧面通过胶与背板1侧面实现粘合，书写板12顶部和底部分别设有滑动杆2，所述滑动杆2平行于书写板12上下边沿，滑动杆2两端通过支座21固定在背板1侧面，支座21底部与背板1侧面为一体式结构，遮挡布3为长方形结构，所述遮挡布3的短边沿长度方向设有套筒结构，所述套筒沿轴向设有圆形通孔，背板1右侧设有长方形通孔，所述长方形通孔中心位置设有竖直方向的转轴41，转动板4两个长边的中心位置设有圆形通孔，所述圆形通孔孔径大于转轴41的外径；所述转动板4的长边长度小于背板1右侧长方形通孔的长边长度，转动板4的短边长度等于背板1右侧长方形通孔的短边长度；所述遮挡布3的短边长度为书写板12长边长度的四分之一，遮挡布3两端套筒的圆形通孔孔径大于滑动杆2的外径；所述背板1底部设有底座11，底座11为截面梯形的条状结构，底座11上部与背板1底部为一体式结构。