[实用新型]新型英语翻译演示板

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种新型英语翻译演示板。

背景技术

英语课比较枯燥，有很多学生不愿意学习英语，而英语课又是必考课，如果能够具有动感的辅助教学装置，一定能够提高学生的学习兴趣。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种能够提高学生学习英语兴趣的具有动感的控制准确的新型英语翻译演示板。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种新型英语翻译演示板，其组成包括:底板，所述的底板的左侧开有倒T形插槽，所述的倒T形插槽连接倒T形插条，所述的倒T形插条的立板伸出所述的倒T形插槽的外面，所述的立板连接一组开关，所述的底板的顶部连接上横板，所述的底板的底部连接下横板，所述的底板开有一组相互平行的横插槽，所述的横插槽插接横T形插条，所述的横T形插条之间单数的位置的所述的底板上开有长方形透孔，所述的长方形透孔连接灯管，所述的灯管连接所述的开关和电源，所述的灯管的前面插入英语翻译条卡，所述的英语翻译条卡的前端部连接圆杆，所述的圆杆接触所述的开关控制所述的灯管亮灭，没有所述的灯管的位置插入原文卡条。

所述的新型英语翻译演示板，所述的上横板的底部开有上半口形插槽，所述的下横板的顶部开有下半口形插槽，所述的横T形插条的上部和下部分别开有所述的上半口形插槽和所述的下半口形插槽，所述的上半口形插槽和所述的下半口形插槽之间组成插卡槽，所述的插卡槽单数的位置插入所述的原文卡条，所述的插卡槽双数的位置插入所述的英语翻译条卡，所述的英语翻译条卡为透明材料。

所述的新型英语翻译演示板，所述的上横板的左侧顶部开有上插孔，所述的下横板的左侧底部开有下插孔，所述的立板的侧面开有插孔，所述的上插孔、所述的下插孔、所述的插孔均插接圆柱，所述的圆柱开有卡接口，所述的圆柱之间通过弹片连接，所述的弹片的两个端部均开有透孔，所述的透孔卡入所述的卡接口定位。

有益效果：

1.本实用新型采用的插入英语翻译条卡时由圆杆压开开关使灯管亮起，照亮英语翻译条卡，在此过程中给学生留有期待感，提高了学生学习英语的注意力，同时也提高了学生学习英语的兴趣及效率，能够达到事半功倍的效果。

本实用新型在灯管亮起时学生也能够知道自己所做的翻译是否准确、正确，同时也降低了教师讲解的难度，并且原文卡条和英语翻译条卡能够重复使用，减少了教师的板书时间，降低了劳动强度。

本实用新型采用的插卡槽使原文卡条和英语翻译条卡插入时位置准确，便于使用，替换方便。

本实用新型采用的原文卡条和英语翻译条的位置相互叠加设置，在一个底板上能够设置多个这样原文卡条和英语翻译条的单元，能够满足一堂课的需要，方便使用。

附图说明：

附图1是本产品的结构示意图。

附图2是附图1的俯视图。

具体实施方式：

实施例1：

一种新型英语翻译演示板，其组成包括:底板1，所述的底板的左侧开有倒T形插槽2，所述的倒T形插槽连接倒T形插条3，所述的倒T形插条的立板4伸出所述的倒T形插槽的外面，所述的立板连接一组开关5，所述的底板的顶部连接上横板6，所述的底板的底部连接下横板7，所述的底板开有一组相互平行的横插槽8，所述的横插槽插接横T形插条9，所述的横T形插条之间单数的位置的所述的底板上开有长方形透孔10，所述的长方形透孔连接灯管11，所述的灯管连接所述的开关和电源，所述的灯管的前面插入英语翻译条卡12，所述的英语翻译条卡的前端部连接圆杆13，所述的圆杆接触所述的开关控制所述的灯管亮灭，没有所述的灯管的位置插入原文卡条14。

实施例2：

实施例1所述的新型英语翻译演示板，所述的上横板的底部开有上半口形插槽15，所述的下横板的顶部开有下半口形插槽16，所述的横T形插条的上部和下部分别开有所述的上半口形插槽和所述的下半口形插槽，所述的上半口形插槽和所述的下半口形插槽之间组成插卡槽，所述的插卡槽单数的位置插入所述的原文卡条，所述的插卡槽双数的位置插入所述的英语翻译条卡，所述的英语翻译条卡为透明材料。

实施例3：

实施例2所述的新型英语翻译演示板，所述的上横板的左侧顶部开有上插孔17，所述的下横板的左侧底部开有下插孔18，所述的立板的侧面开有插孔19，所述的上插孔、所述的下插孔、所述的插孔均插接圆柱20，所述的圆柱开有卡接口21，所述的圆柱之间通过弹片22连接，所述的弹片的两个端部均开有透孔，所述的透孔卡入所述的卡接口定位。