[实用新型]一种多功能教学用手写板

权利要求书

1.一种多功能教学用手写板，其特征在于：包括壳体(1)和杆状手写笔(3)，所述的壳体(1)为中空框架结构，且中空区域通过转轴(5)可旋转的连接有手写板(4)，所述的手写板(4)具有手写板(4)正面和手写板(4)背面，所述的手写板(4)正面设有用于与计算机相连的手写区域(41)，手写板(4)背面设有胶装纸(42)，所述的手写笔(3)一端设有用于在纸上书写的书写笔头(31)，另一端设有用于在所述手写区域(41)手写的手写笔头(32)，所述的壳体(1)具有壳体正面(11)，且所述的手写板(4)正面或手写板(4)背面能沿所述的转轴(5)旋转至与壳体正面(11)平行，所述的壳体正面(11)设有条形凸起(2)，所述的凸起(2)具有与壳体正面(11)朝向相同的凸起正面(21)，且凸起正面(21)上设有凹槽(22)，所述的手写笔(3)上设有显示屏(33)，所述的手写笔(3)嵌在所述的凹槽(22)内且手写笔(3)上的显示屏(33)朝向凹槽(22)开口的一侧，所述的凸起正面(21)上还设有与凹槽(22)长度方向垂直开槽(23)。

2.根据权利要求1所述的一种多功能教学用手写板，其特征在于：所述的壳体(1)上设有条形腕托(12)，所述的腕托(12)与所述的凸起(2)平行，且所述的腕托(12)设在所述的壳体正面(11)上。

3.根据权利要求2所述的一种多功能教学用手写板，其特征在于：所述的凸起正面(21)上还设有语音喇叭(24)和功能按键(25)，且所述的喇叭(24)能报出所述显示屏(33)上的数字，按键(25)能调整所述显示屏(33)上的内容。

4.根据权利要求3所述的一种多功能教学用手写板，其特征在于：所述的手写笔(3)和壳体(1)通过无线信号相连接。