[发明专利]培养容器

说明书

本发明涉及能够广泛应用于细胞、脏器、微生物等对象的培养、再生、制造、观察等的培养容器。在本发明的培养容器中，设有作为上部开放的有底容器的第一容器(10)和第二容器(20)，其分别形成有横向开口(12、22)，在使各开口(12、22)相对地连接时，各开口(12、22)可水密地连通。

技术领域

本发明涉及培养容器，其特别适用于例如有关在任意环境下培养的细胞之间相互作用的实验研究等。

背景技术

曾有人提出了能够同时培养多种细胞并研究这些细胞间的相互作用的培养器皿(专利文献1)。

现有的培养器皿是所谓的多井形器皿，其通过在共同的平板状容器主体上形成多个细胞培养用的井(凹处)并以包围容器主体外周的方式设置高的外壁而构成。因此，在各井内培养规定的细胞时，将共同的液体培养基注入外壁的内侧并使充满各井，能够观察经由液体培养基发现的各井的细胞之间的相互作用。若将例如从肝脏、肾脏、心脏、脾脏、肺、血管等各脏器取出的细胞种类在各井内培养，则能够模拟活体内的各脏器的细胞种类之间的相互作用。

现有技术文献

专利文献

专利文献1：日本专利特许第4609799号公报

发明内容

发明所要解决的技术问题

在上述现有技术中，用于细胞培养的井因形成在共同的容器主体上而不能够单独地设定各细胞种类的培养环境，因而存在有时不能够获取必要的研究数据这样的问题。例如，在因癌细胞的增殖而导致肿瘤增大时，因为它的中心部变成低氧环境而诱导血管新生，在对有关诱导血管新生的细胞因子或外来体等分泌因子或者它们的举动等进行的研究中，对在包括低氧环境的各种培养环境下培养的癌细胞或正常细胞之间的相互作用的观察必不可少。此外，因为共同的主体上的井因过滤器的原因而不能单个分离，所以还存在本质上不适合鉴定细胞因子或外来体等分泌因子的问题。

因此，本发明的目的在于，以现有技术的问题为鉴，提供一种培养容器，其通过组合可以连接的第一容器和第二容器，例如不仅能够观察任意环境下单独培养的细胞之间的相互作用，还能很好地适用于分泌因子的鉴定、细胞、脏器、微生物等对象的培养、再生、制造、观察等。

解决技术问题所采用的技术方案

为了达到上述目的，本发明的结构主要是：具有由透明的热塑性塑料材料成形的第一容器以及第二容器，第一容器以及第二容器分别是具有横向开口且上部开放的有底容器，在经由形成于第一容器以及第二容器的连接机构使各开口相对地连接时，各开口水密地连通。

并且，各开口能够形成为上方为圆弧的半圆状。

此外，在第一容器上可以将包围开口的筒体向外形成，在第二容器上可以形成与第一容器连接时对筒体进行定位的导向部，第二容器可以在开口的前表面保持过滤器，也可以将支撑过滤器的支撑杆设在开口处。

此外，第一容器以及第二容器可以分别将底面形成为分体的透明板，也可以分别通过可被剥离的过滤器将各开口封闭，也可以分别将内部与各开口一起一分为二。

并且，第一容器以及第二容器能够经由设有一对对称形状的横向开口的第三容器而连接，且第一容器、第二容器以及第三容器能够分别将内部分割为多个室，且按每个室设置开口。

发明效果