[发明专利]利用双人滑翔翼培训初级滑翔翼运动员的方法

权利要求书

1.一种利用双人滑翔翼培训初级滑翔翼运动员的方法，其特征在于：所述双人滑翔翼包括塔架（1）、龙骨（2）、三角架操纵杆（3）及吊带（4），所述的利用双人滑翔翼培训初级滑翔翼运动员的方法包括如下步骤：

a、将教练员和学员通过所述吊带（4）与所述龙骨（2）相连接，所述学员位于所述教练员的后侧方，所述教练员扛翼，双手分握左右斜杆，所述学员右手握所述教练员身体右侧抓手，所述学员左手握所述教练员身体左侧抓手，所述学员位于教练员右侧后方；

b、起飞：所述教练员操纵所述三角架操纵杆（3），所述学员不操纵所述三角架操纵杆（3），由所述教练员控制整体中心进行起飞，两人同时、同频、同速迈同侧脚奔跑、加速、起飞，以便于翼升后作左右微调，保持翼的左右平衡，起飞后两人都是直立姿势，两人踩脚蹬后变成俯卧姿势，这时所述教练员手握横杆，滑翔飞行；

c、飞翔：飞翔前期，所述教练员操纵所述三角架操纵杆（3），所述学员感应随从；飞翔后期，所述教练员感应调整滑翔翼的整体平衡，同时所述学员操纵所述三角架操纵杆（3），由所述学员控制整体中心进行空中飞翔；

d、降落：所述学员不操纵所述三角架操纵杆（3），同时所述教练员操纵所述三角架操纵杆（3），由所述教练员控制整体中心进行降落，两人各自松开脚蹬，变回双直立姿势降落；

e、起飞：所述教练员位于所述学员的后侧方，所述学员操纵所述三角架操纵杆（3），所述教练员感应随从，由所述学员控制整体中心进行起飞；

f、降落：所述教练员感应随从，同时所述学员操纵所述三角架操纵杆（3），由所述学员控制整体中心进行降落。

2.根据权利要求1所述的利用双人滑翔翼培训初级滑翔翼运动员的方法，其特征在于：在步骤c中还包括以下步骤：前推所述三角架操纵杆（3）整体重心靠后进行减速。

3.根据权利要求1所述的利用双人滑翔翼培训初级滑翔翼运动员的方法，其特征在于：在步骤c中还包括以下步骤：后拉所述三角架操纵杆（3）整体重心靠前进行加速。

4.根据权利要求1所述的利用双人滑翔翼培训初级滑翔翼运动员的方法，其特征在于：在步骤c中还包括以下步骤：右推所述三角架操纵杆（3）左移重心进行左转。

5.根据权利要求1所述的利用双人滑翔翼培训初级滑翔翼运动员的方法，其特征在于：在步骤c中还包括以下步骤：左推所述三角架操纵杆（3）右移重心进行右转。