[发明专利]一种信息处理方法和电子设备

说明书

技术领域

本发明涉及网络通信和智能电子设备技术领域，尤其涉及一种信息处理方法和电子设备。

背景技术

目前，基于网络的视频教学大多是由教授方录制教学视频上传到服务器，学习方从服务器下载教学视频播放或在线播放，跟随教学视频进行自主学习。例如：针对烹饪教学的教授方录制教学视频上传到服务器，学习方点击教学视频在线播放，跟随在线视频的播放进度学习烹饪。

但是，现有的视频教学方法仅仅是完成教学视频的在线或离线播放，无法跟进学习方的学习进度和实际操作，教学效果不好，而且交互性差。

发明内容

有鉴于此，本发明的主要目的在于提供一种信息处理方法和电子设备，以实现交互性更好的网络视频教学，改善教学效果。

为达到上述目的，本发明的技术方案是这样实现的：

本发明提供了一种信息处理方法，应用于第一电子设备，所述方法包括：

获得第一指令，所述第一指令指示启动视频教学；

响应所述第一指令，向第二电子设备发送视频教学请求，接收所述第二电子设备发送的第一视频数据，播放所述第一视频数据；其中，所述第一视频数据的第一特定帧对应配置有第一控制数据，所述第一控制数据是对应所述第一特定帧的控制数据，当所述第一视频数据运行到所述第一特定帧时，所述第一电子设备能够获得对应所述第一特定帧的第一控制数据；

在获得对应所述第一视频数据中第一特定帧的第一控制数据时，基于所述第一控制数据产生第二指令，所述第二指令指示对第一视频数据执行教学状态控制；

响应所述第二指令，控制所述第一视频数据进入第一教学状态。

上述方案中，所述第一教学状态为第一视频数据退出视频播放的状态，在控制所述第一视频数据进入第一教学状态后，所述方法还包括：

向所述第二电子设备发送第一消息，所述第一消息中包括所述第一视频数据的标识信息和第一教学状态标识信息；

接收所述第二电子设备发送的第二消息，基于所述第二消息产生第三指令，所述第三指令指示重启第一视频数据播放，继续视频教学；其中，所述第二消息是所述第二电子设备在收到所述第一消息后，基于所述第一教学状态进入所述第一视频数据的状态轮询，在轮询到第二教学状态时向所述第一电子设备发出的，所述第二教学状态为第一视频数据重启视频播放的状态；

响应所述第三指令，启动所述第一视频数据播放，继续视频教学。

上述方案中，所述第一视频数据的第二特定帧对应配置有第二控制数据，所述第二控制数据是对应所述第二特定帧的控制数据，当所述第一视频数据运行到所述第二特定帧时，所述第一电子设备能够获得对应所述第二特定帧的第二控制数据；

所述方法还包括：

在获得对应所述第一视频数据中第二特定帧的第二控制数据时，基于所述第二控制数据产生第四指令，所述第四指令指示控制第三电子设备的工作状态；

响应所述第四指令，向所述第三电子设备发送控制指令，所述控制指令指示所述第三电子设备进入第二状态。

上述方案中，所述方法还包括：

在获得对应所述第一视频数据中第一特定帧的第一控制数据时，基于所述第一控制数据产生第一提示信息；

在获得针对所述第一提示信息的确认执行指令时，基于所述第一控制数据产生第二指令。

上述方案中，所述方法还包括：

与第四电子设备建立通信，将所述第一电子设备上针对所述第一视频数据的所有指令和状态同步到所述第四电子设备。

上述方案中，所述方法还包括：

在将所述第一电子设备上针对所述第一视频数据的所有指令和状态同步到所述第四电子设备后，控制所述第一电子设备进入省电模式。

本发明实施例还提供了一种信息处理方法，应用于第二电子设备，所述方法包括：

接收第一电子设备发送的视频教学请求；

获得所述第一电子设备请求的第一视频数据，向所述第一电子设备发送所述第一视频数据，指示在所述第一电子设备上播放所述第一视频数据；其中，所述第一视频数据的第一特定帧对应配置有第一控制数据，所述第一控制数据是对应所述第一特定帧的控制数据，当所述第一视频数据运行到所述第一特定帧时，所述第一电子设备能够获得对应所述第一特定帧的第一控制数据，所述第一控制数据用于控制所述第一电子设备进入第一教学状态。

上述方案中，所述第一教学状态为第一视频数据退出视频播放的状态，在所述第一电子设备进入第一教学状态后，所述方法还包括：