[发明专利]可升降成长型摹字装置

说明书

技术领域

可升降成长型摹字装置，涉及书桌技术领域。

背景技术

中华文化博大精深，源远流长，书法、国画作为中国传统文化不可或缺的一部分，也是人类文明艺术殿堂中一朵璀璨的奇葩。如今无论是启蒙的娃娃还是中老年人，越来越多的人在通过各种形式继承吸收祖国文化的营养，展开了形式多样的书法国画学习和比赛以弘扬中国传统文化。琴棋书画、诗书礼乐等越来越受到人们的重视。

弘扬祖国传统文化学习书法艺术需要通过不断的练习，临摹字帖是学习书法的必由之路，行之有效的办法是临摹传统优秀的书法作品。

发明内容

古人云“临书易失古人位置，而多得古人笔意；摹书易得古人位置，而多失古人笔意。”(注：照着字帖写谓之临，是用薄纸蒙在原作上面写称之谓摹。)然而，长期二者难于兼得，临书可以清楚的看清字帖的笔意，但又易失作品的结构位置，而摹帖由于是将宣纸蒙在原作上，所以原作的连带笔意往往看不清。

人们为此做过种种的努力，比如，中国专利申请201310562101.3是“其桌面主要由一散光板及铺设在所述散光板上方的一水晶柔光板组成，所述散光板的下方设一幕帘……”然而，其“水晶柔光板”虽然透光成像性极好，但书法艺术是用墨汁在书写，无论什么样的玻璃板材，或是其他材料，均无透气性，墨汁不干，写上去的字很快洇成一团黑，因此这种装置仍不尽人意。

弘扬祖国传统文化，要从娃娃抓起，如今越来越多的幼小儿童已经开始学习书法，有的两三岁已经开始学习书法，没有适合的书桌，就在通常的写字台或学校的普通课桌代替，但两三岁的幼儿需要踩着板凳去写字，易将板凳踩坏，幼儿好动踩不牢摔下来就很容易摔伤造成不应有的伤害。

写大字练习毛笔书法，往往用纸较多，通常会在桌面上摆放着大宗纸摞，地面堆放成了纸山字海，不但占用书法练习的桌面面积，纸山字海对于少儿也造成心理压力，不利培养儿童对书法的爱好，阻碍了书法学习传统文化的弘扬。

练习书法的人均知道宣纸(或习字毛边纸)都是不画格子的，而是折叠暗格，依照暗格去写字，现有技术的普通书桌都是棱线分明，宣纸在桌棱上一压就会出现折痕，影响习字者识别暗格。

练习书法的人们都知道毛笔的使用与保养：“毛笔洗净之后，要将毛笔悬挂于笔架上，可使余水继续滴落，至干燥为止。需注意置于阴凉处阴干，以保存笔毫原形及特性，不可曝于阳光下。”因此，一直以来人们是使用毛笔挂架。琳琅满目毛笔挂架有的非常奢华，但却不太实用，原因是搁置在书法桌上，支脚很小，由于毛笔杆的长度很长，所以毛笔挂架都很高，所以重心不稳，很容易倾翻。

其他如描图机原理在玻璃灯箱上透光摹字也会出现同样的技术问题。

本申请的目的之一是解决习字者需要透光成像的问题；

本申请的目的之二是解决透光板不透气墨汁洇成一团黑的问题；

本申请的目的之三解决字迹不能速干的问题；

本申请的目的之四是解决如何适应处于快速成长期儿童身高的问题；

本申请的目的之五是解决学校不能每一书写台都保证连接电源的问题；

本申请的目的之六是解决大量书写用纸无处堆放的问题；

本申请的目的之七是解决毛笔使用后如何挂起的问题；

为实现上述目的本申请采用如下技术方案：

1、可升降成长型摹字装置，包括：桌面1、上横梁2、加强筋板3、支柱组件4、加强横撑6、下横梁7、支脚8、照明箱9、书写区透光悬网开孔10、透光悬网座10.1、书写区透光悬网组件11、照明灯12，

支柱组件4包含：内支柱4.1、外支柱4.2、螺栓4.3、螺母4.4、螺栓孔4.5，

书写区透光悬网组件11包含：书写区透光悬网框11.1、书写区透光悬网面11.2；

其特征在于：

上横梁2有两根，分左右两侧与桌面1的下部连接；每个上横梁2下部连接支柱组件4；

桌面1中部有书写区透光悬网开孔10，书写区透光悬网开孔10为矩形的开孔，书写区透光悬网开孔10下连接透光悬网座10.1；(书写区透光悬网组件11的支撑)

书写区透光悬网框11.1包裹着书写区透光悬网面11.2，书写区透光悬网框11.1在书写区透光悬网面11.2的四周(使得透光悬网框结实耐用)；

书写区透光悬网面11.2为细丝编织的平面网面；(使得学习书法者，墨汁书写时保持纸面的透气性，防止墨汁向四周洇开)

书写区透光悬网组件11在书写区透光悬网开孔10之内，书写区透光悬网组件11在透光悬网座10.1之上，书写区透光悬网组件11顶面与桌面1平齐(保持书写面的平整)；