[发明专利]学校家庭作业编辑、发送和下载系统及方法

权利要求书

1.学校家庭作业编辑、发送和下载系统，其基于JAVA平台并通过B/S架构开发，其特征在于，包括：

作业编辑模块，教师通过所述作业编辑模块输入作业内容，所述作业编辑模块随即将所述作业内容发送至服务器内；

作业分类模块，其将所述作业内容按照多个类目进行分类；

短信模块，所述服务器接收到所述作业内容后，所述短信模块提示教师是否需要向家长和学生发送短信提示，教师随即命令所述短信模块向家长和学生发送短信，如教师发现还需要再编辑作业内容，则返回作业编辑模块继续编辑；

作业下载模块，家长和学生根据短信提示进入所述作业下载模块，在联网状态下从所述服务器内下载作业内容至自己的电脑或者移动终端内，随即开始作业撰写；

作业上传模块，家长和学生将完成撰写的作业通过所述作业上传模块上传至所述服务器内，教师通过所述作业下载模块从所述服务器内下载完成的作业。

2.根据权利要求1所述的学校家庭作业编辑、发送和下载系统，其特征在于，所述多个类目包括班级、科目和学生的分类。

3.根据权利要求1所述的学校家庭作业编辑、发送和下载系统，其特征在于，还设置有作业数量检查模块，其通过所述作业内容的序号检查作业内的题目，如果题目数量超过所述作业数量检查模块内的数量上限，则提示教师注意作业量的制定，教师返回作业编辑模块内进行修改后重新上传。

4.根据权利要求3所述的学校家庭作业编辑、发送和下载系统，其特征在于，所述作业数量检查模块内还设置有数量下限，如果题目数量低于所述作业数量检查模块内的数量下限，则提示教师注意作业量的制定，教师返回作业编辑模块内进行修改后重新上传。

5.根据权利要求1所述的学校家庭作业编辑、发送和下载系统，其特征在于，还包括作业批改模块，教师在接收到学生提交的作业后通过所述作业批改模块对作业进行批改，并将经过批改的作业上传至所述服务器供学生和家长下载查看。

6.根据权利要求5所述的学校家庭作业编辑、发送和下载系统，其特征在于，还包括作业模板编辑模块，教师通过作业模板编辑模块编辑正确答案，所述作业批改模块根据所述正确答案与学生上次的作业的答案进行核对，如答案对上则自动批改正确，如答案未对上则自动批改错误。

7.根据权利要求6所述的学校家庭作业编辑、发送和下载系统，其特征在于，教师向所述作业模板编辑模块内输入多套解题过程，所述作业批改模块根据所述解题过程核对学生的解题过程，如完全相同，则自动批改正确，如相同度低于设定值，所述作业批改模块提示教师注意错题，教师进入手动批改模式，如相同度高于设定值但是不完全相同，则对题目进行标识处理，教师后续对该题目手动查改。

8.根据权利要求1所述的学校家庭作业编辑、发送和下载系统，其特征在于，还包括作业归档模块，用于将作业按照类目进行分类整体和存档。

9.学校家庭作业编辑、发送和下载方法，其特征在于，包括以下步骤：

1)：教师编辑作业内容；

2)：向服务器上次作业内容；

3)：对作业内容进行分类处理；

4)：检查作业数量是否超出限制，即通过作业内容的序号检查作业内的题目，如果题目数量超过作业数量检查模块内的数量上限，则提示教师注意作业量的制定，教师返回作业编辑模块内进行修改后重新上传，如果题目数量低于作业数量检查模块内的数量下限，则提示教师注意作业量的制定，教师返回作业编辑模块内进行修改后重新上传；

5)：询问是否需要发送短信提示，即服务器接收到作业内容后，短信模块提示教师是否需要向家长和学生发送短信提示，教师随即命令短信模块向家长和学生发送短信，如教师发现还需要再编辑作业内容，则返回作业编辑模块继续编辑；

6)：接收方下载作业内容；

7)：接收方上传完成的作业内容；

8)：教师下载完成的作业内容；

9)：核对解题和答案的相似程度，即教师通过作业模板编辑模块编辑正确答案，作业批改模块根据正确答案与学生上次的作业的答案进行核对，如答案对上则自动批改正确，如答案未对上则自动批改错误；

进一步地，教师向作业模板编辑模块内输入多套解题过程，作业批改模块根据解题过程核对学生的解题过程，如完全相同，则自动批改正确，如相同度低于设定值，作业批改模块提示教师注意错题，教师进入手动批改模式，如相同度高于设定值但是不完全相同，则对题目进行标识处理，教师后续对该题目手动查改。