[发明专利]一种教辅材料中通过编码查询题目辅导信息的系统与方法

说明书

技术领域

本发明属于教学信息化技术领域，特别涉及一种教辅材料中通过编码查询题目辅导信息的方法。

背景技术

现在的课后辅导领域，图书与互联网产品相结合的主流辅导方式有两种：一是拍照搜题，二是扫二维码或者条形码查看辅导信息。拍照搜题是使用应用软件拍照书本上的习题，应用软件将拍照结果进行识别，并比对自己的题库。一般来说，识别效果越好，题库越大，搜到的可能性就越大。但是也存在一定几率的找不到此题，所以学生使用后还是看不到辅导信息，解决不了学习中遇到的困难。

而且手机拍照还有一定的随机因素在里面，例如光线、角度、手机像素、拍照时拿相机的手是否晃动等因素的影响。所以每次的拍照结果不一样，识别结果和搜索结果可能也会有所差异，所以存在一定的不稳定因素。

扫二维码或者条形码查看信息这种方式的局限性也很大。(1)二维码或者条形码的尺寸不可能太小，要是每道题后面都印的话就会整页都是黑色方框，根本无法排版印刷。(2)基于尺寸的关系，不可能整本书每道题后面添加，所 以无法每道题都普及使用。

发明内容

为了克服上述现有技术的缺点，本发明的目的在于提供一种教辅材料中通过编码查询题目辅导信息的方法，有效解决了拍照搜题存在不稳定的因素影响和二维码或者条形码体积太大不能大规模使用的问题，利用编码查询，具有便捷、稳定的特点。

为了实现上述目的，本发明采用的技术方案是：

一种教辅材料中通过编码查询题目辅导信息的系统，包括：

若干无重复的编码，与各个题目一一对应，分别印制于每个题目的题首、题尾、题中、或者页尾处，所述编码为数字或字母或数字与字母结合的形式；

编码录入模块，用于录入所述编码；

题目辅导信息数据库，包含有与各个题目一一对应的题目辅导信息，各个题目辅导信息均有一个唯一的识别码；

编码匹配模块，用于将录入的编码与识别码进行对应，从而将题目与题目辅导信息对应；

显示模块，用于显示与所述编码对应的题目辅导信息。

所述编码为一串编码；所述题目辅导信息包括题目的答案、解答过程以及与题目相关的知识点。

所述解答过程包括视频解析过程。

所述编码录入模块、题目辅导信息数据库和编码匹配模块集成于移动装置或PC机中，显示模块为移动装置或PC机的显示屏。

或者，所述编码录入模块和编码匹配模块集成于移动装置或PC机中，所述题目辅导信息数据库位于与移动装置或PC机通过网络连接的远端服务器，所述显示模块为移动装置或PC机的显示屏。

或者，所述编码录入模块集成于移动装置或PC机中，所述题目辅导信息数据库和编码匹配模块位于与移动装置或PC机通过网络连接的远端服务器，所述显示模块为移动装置或PC机的显示屏。

本发明还提供了一种教辅材料中通过编码查询题目辅导信息的方法，包括如下步骤：

在每个题目题首、题尾、题中、或者页尾处印制唯一的编码；

在题目辅导信息数据库中存入每个题目对应的题目辅导信息；

为每个题目辅导信息赋予一个唯一的识别码，通过识别码与所述编码的对应，使得题目与题目辅导信息对应；

利用编码录入模块录入某一题目的编码，编码匹配模块遍历题目辅导信息数据库，查询与该编码对应的识别码；

编码匹配模块将查询到的与该编码对应的识别码所对应的题目辅导信息发送至显示模块进行显示。

与现有技术相比，本发明有效解决了拍照搜题存在效果不稳定的问题和二 维码或者条形码体积太大不能大规模使用的问题，利用编码查询，具有快速、便捷、稳定的特点。

附图说明

图1是本发明流程图。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式对本发明进行详细的说明

本发明编码设计原则

1编码方式

本发明编码采用书码+题码(或题码+书码)的方式，设计为一串编码，前面可冠以“导学号”汉字，如“导学号87060001”

书码设计为一个书码和一本书籍唯一对应。书码可以由数字或英文字母组成，长度通常从4位开始，可以至少对应到1万本书。当印有导学号的书籍超过1万本以后，书码可自动升位扩充。

题码设计为每本书里的题目编号，题码可以由数字或英文字母组成，每个题码可以定位到书码所指定书中的每一道题目。题码通常为固定长度3位及以上，至少支持每本书1000题，理论上可以覆盖所有的教辅书籍。