[发明专利]一种升降式床铺的制造方法

说明书

技术领域

本发明涉及一种升降式床铺的制造方法。

背景技术

大学生公寓是大学生学习、生活和娱乐的主要场所，有别于中学生公寓的主要用于就寝。据资料显示，2014年全国普通本专科招生699.8万人，在校生2468.1万人，毕业生638.7万人，这就意味着全国大学生公寓拥有床铺2400多万张，这些学生公寓普遍采用床上睡觉床下学习的空间布置模式，且床高约1.7米至1.8米，床面距离天花板高度只有约1.2米至1.4米，人在床上只能弓着腰，穿衣服都很麻烦，睡觉只能对着天花板，视野空间变小，人在床下学习则是抬头便见床板，伸手便触床脚，而公共活动空间也小，这给学生的生活学习带来了居多不便；此外，也有很多学生公寓采用上下铺的布置方式，这类床铺虽然使上下铺的空间合理分配，但床上空间依然狭小，不能给予学生舒适宽敞的休息空间，且床铺始终需要占据一定的房间面积，从而紧缩了学生学习和公用的区域；再者也有将床铺翻转立起来的隐形床，或采用折叠床或临时床等办法，这类床必须要将床上用品收纳起来，因此使用很不方便。上述这些情况，存在有空间利用固定或使用不方便的特点，不能满足小空间多用途的需要。

发明内容

本发明的目的在于提供一种操作简单、使用方便、空间利用合理，具有升降功能的床铺。这类床铺是使用时将床铺降下来并支撑于地面，不使用时可以将其升高至接近天花板后吊挂起来而不占用房间的地面面积，从而实现空间的灵活利用，可大大扩大房间的利用效率，且可使房间变得更加整齐整洁。

升降式床铺包括有整体升降式床铺和分体升降式床铺两种。

整体升降式床铺由升降系统、床架及活动床脚组成，当床铺吊挂起来后其活动床脚可以折叠隐藏起来并与床架成一体；分体升降式床铺由升降系统、床架及底座组成，当床铺吊挂起来后其底座留于地面并与床架分离，其底座可以与家具联合组成底座组合。

升降式床铺可采用电动机驱动升降或人工手动升降的方法实现床铺的升降。当采用电动机驱动时可以采用蜗轮蜗杆机构实现自锁目的，而当采用人工手动升降则采用棘轮机构实现自锁目的。

床架或底座可用木材、或木质材料、或塑料、或金属材料制造；吊索可为钢索或链条或其他绳索；

这种升降式床铺具有以下优点：

1、空间利用合理，大大提高了使用效率。床铺不使用时将床铺吊挂于接近天花板的高度，不占有地面面积，可为每床节约约2平方米的使用面积，4人间就可以节约8平方米的使用面积。

2、使用方便。与折叠床相比，升降式床铺无需收纳床上用品即可将床铺升起来。

3、操作简单。床铺的升降只需采用简单的电机驱动或手动方法。

4、整齐整洁。将床铺升起来后，隐藏了床上用品。

附图说明

附图1整体升降式床铺的基本组成

其中：1活动床脚 2吊索 3主动滚轮 4悬挂支座 5主动轴 6从动轴 7导向轮 8床挺 9床档 10床屏

附图2吊索活动连接的升降式床铺示意图

附图3电动机驱动的升降式床铺的升降原理图

其中：1床铺 2吊索 3主动滚轮 4悬挂支座 5导向轮

附图4人工手动升降式床铺的升降原理图

其中：1床铺 2吊索 3导向轮 4悬挂支座 5导向轮 6主动滚轮 7手摇臂

附图5整体升降式床铺吊起状态示意图

其中：1升降系统 2床铺 3活动床脚

附图6分体升降式床铺的基本组成

其中：1床屏 2吊索 3主动滚轮 4悬挂支座 5主动轴 6从动轴 7导向轮 8床档 9床挺 10固定底座 11活动踏板

附图7活动踏板收起状态示意图

其中：1固定底座 2活动踏板

附图8床座组合结构示意图

其中：1底座 2活动踏板 3收纳柜 4写字台 5书柜

附图9分体升降式床铺吊起状态示意图

其中：1床座组合 2床铺 3升降机构

附图10分体升降式床铺放下状态示意图

其中：1床座组合 2床铺 3升降系统

具体实施方式

以下结合附图和实施例对本发明作进一步说明。

实施例1：整体升降式床铺制造