[发明专利]学生行为分析系统及方法

权利要求书

1.一种学生行为分析系统，其特征在于：所述学生行为分析系统包括无源RFID识别装置，有源RFID识别装置，控制计算机，RFID电子标签，客户端；

1）所述无源RFID识别装置包括：若干台和校园网络相连的人行道闸控制器，和每个人行道闸控制器相连的内外无源RFID读卡器；

2）所述有源RFID识别装置包括：若干台和校园网络相连的双天线有源RFID读卡器；

3）所述RFID电子标签包括：无源RFID电子标签和有源RFID电子标签，二者和校园一卡通制作在一张卡片上；

4）所述客户端包括：和校园网络相连的PC电脑或移动终端。

2.如权利要求1所述的学生行为分析系统，其特征在于：所述双天线有源RFID读卡器的两个天线为方向性天线且具有不同的标号，一个安装在门内，一个安装在门外感应范围不重叠。

3.如权利要求1所述的学生行为分析系统，其特征在于：所述无源RFID电子标签和有源RFID电子标签具有独立的ID号，并且对应一个唯一学生学号。

4.一种学生行为分析方法，其特征在于：学生持卡经过校内场所时，通过无源RFID识别装置，由内外刷卡器确定进出方向，系统根据进出时间计算在该场所停留时间，通过有源RFID识别装置，由内外天线标号识别顺序确定进出方向，系统根据进出时间计算在该场所停留时间。

5.如权利要求4所述的学生行为分析方法，其特征在于：所述无源RFID识别装置的标号和不同场所唯一对应，由标号确定唯一场所，所述有源RFID识别装置的天线标号和不同场所唯一对应，由标号确定唯一场所。

6.如权利要求4所述的学生行为分析方法，其特征在于：学校根据规定对不同学生设置不同参数，包括学生在各个场所出现时间，系统统计学生每天在各场所的停留时间，以周，月，学期分别汇总。

7.如权利要求4所述的学生行为分析方法，其特征在于：系统结合教务学生课表，课表有课时间，学生在该教学楼停留，视为出勤，否则视为未出勤。

8.如权利要求4所述的学生行为分析方法，其特征在于：系统根据统计结果，对不满足预设参数的学生给予警告提示。