[发明专利]一种学生用便于固定的笔筒

说明书

技术领域：

本发明涉及一种学生用便于固定的笔筒，属于学生用品技术领域。

背景技术：

学生一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位(如医院)学习的人也自称学生，以前与学生的性质相似的还有徒弟、弟子等等。根据学习的不同阶段，我们可以把学生分为：幼稚园、小学生、中学生、大学生(专科生/高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生)等等。

现有的学生用笔筒在使用时不方便，而且不便于固定，操作复杂，浪费时间，工作效率低。

发明内容：

针对上述问题，本发明要解决的技术问题是提供一种学生用便于固定的笔筒。

本发明的一种学生用便于固定的笔筒，它包含筒体、旋转底盘、内筒、隔板、钢带、绕卷机、橡胶保护垫；筒体的底部通过转轴安装有旋转底盘，筒体的中部安装有内筒，内筒的内部安装有隔板，筒体的内壁上均匀的安装有数个钢带，钢带的一端与筒体的内壁连接，钢带的另一端穿接筒体上且与绕卷机的绕卷轴连接，钢带的下端设置有橡胶保护垫，橡胶保护垫上设置有保护槽。

作为优选，所述的钢带为弹性复位式钢带。

作为优选，所述的隔板为可调节式隔板。

本发明的有益效果为：便于实现快速放置，且能快速锁紧，使用方便，操作简便，工作效率高。

附图说明：

为了易于说明，本发明由下述的具体实施及附图作以详细描述。

图1为本发明的结构示意图。

图中：1-筒体；2-旋转底盘；3-内筒；4-隔板；5-钢带；6-绕卷机；7-橡胶保护垫。

具体实施方式：

为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面通过附图中示出的具体实施例来描述本发明。但是应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本发明的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本发明的概念。

如图1所示，本具体实施方式采用以下技术方案：它包含筒体1、旋转底盘2、内筒3、隔板4、钢带5、绕卷机6、橡胶保护垫7；筒体1的底部通过转轴安装有旋转底盘2，筒体1的中部安装有内筒3，内筒3的内部安装有隔板4，筒体1的内壁上均匀的安装有数个钢带5，钢带5的一端与筒体1的内壁连接，钢带5的另一端穿接筒体1上且与绕卷机6的绕卷轴连接，钢带5的下端设置有橡胶保护垫7，橡胶保护垫7上设置有保护槽。

进一步的，所述的钢带5为弹性复位式钢带。

进一步的，所述的隔板4为可调节式隔板。

本具体实施方式的工作原理为：将重要或者易损笔好、物品放置在钢带5的内侧，启动绕卷机6，绕卷机6带动钢带5实现锁紧，同时内筒3的隔板4便于随意调节，使用方便，操作简便。

以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。