[发明专利]一种助听方法、助听装置和助听系统

说明书

技术领域

本发明涉及穿戴式设备技术领域，尤其涉及一种基于振动提示标记内容的助听方法、助听装置和助听系统。

背景技术

听，是我们接收外部信息的一种重要方式。尤其是在学习语言类的知识时，比如学英语、学语文的过程中，我们会进行大量的听力训练，包括听课文、听听力材料、听演讲等等。在听的过程中，会有一些比较重要的部分需要重点注意。比如听一篇英语课文，里边会有重点句型、重点单词或是能概括文章中心思想的重点句子，这些都需要听者重点留意。传统的听的过程中，需要听者自己在书本上划出重点，并在听的过程中有意识地留意和理解重点内容，或是通过第三者来进行提醒(如老师在课堂上给学生播放听的材料时，提醒学生哪些部分是重点内容)。而对于初学者而言，这种传统的助听方式往往需要听者做大量的练习才能熟练的掌握重点内容，学习效率低下，学习效果一般。

发明内容

本发明的目的在于提出一种基于振动提示标记内容的助听方法、助听装置和助听系统，能够结合振动信号帮助人们更好的掌握重点听讲内容，通过触觉感受加深使用者对重点听讲内容的印象，强化学习效果。

为达此目的，本发明采用以下技术方案：

第一方面，提供一种基于振动提示标记内容的助听方法，包括：

播放待听的语音信息，所述语音信息包括预设的标记内容；

获得所述标记内容，从预设数据库中提取出与所述标记内容相对应的振动指令；

根据所述振动指令，发出对应的振动信号。

其中，所述获得所述标记内容，包括：

获得所述语音信息，验证所述语音信息是否携带有预设标记；

若是，则判断携带有预设标记的语音信息部分为标记内容，获得所述标记内容。

其中，所述振动信号，包括：

若所述标记内容为第一标记内容，则为第一振动信号；

若所述标记内容为第二标记内容，则为第二振动信号；

其中，所述第一振动信号和所述第二振动信号的振动频率、振动幅度和振动位置中至少有一项不相同。

第二方面，提供一种基于振动提示标记内容的助听方法，包括：

第一终端播放待听的语音信息，所述语音信息包括预设的标记内容；获得并通过网络发送所述标记内容；

第二终端通过网络接收所述标记内容，从预设数据库中提取出与所述标记内容相对应的振动指令；根据所述振动指令，发出对应的振动信号。

第三方面，提供一种基于振动提示标记内容的助听方法，包括：

第一终端播放待听的语音信息，所述语音信息包括预设的标记内容；获得所述标记内容，从预设数据库中提取出与所述标记内容相对应的振动指令，通过网络发送所述振动指令；

第二终端通过网络接收所述振动指令，根据所述振动指令，发出对应的振动信号。

第四方面，提供一种基于振动提示标记内容的助听装置，包括：

播放单元，用于播放待听的语音信息，所述语音信息包括预设的标记内容；

提取单元，用于获得所述标记内容，从预设数据库中提取出与所述标记内容相对应的振动指令；

发出单元，用于根据所述振动指令，发出对应的振动信号。

其中，所述获得所述标记内容，包括：

获得所述语音信息，验证所述语音信息是否携带有预设标记；

若是，则判断携带有预设标记的语音信息部分为标记内容，获得所述标记内容。

其中，所述振动信号，包括：

若所述标记内容为第一标记内容，则为第一振动信号；

若所述标记内容为第二标记内容，则为第二振动信号；

其中，所述第一振动信号和所述第二振动信号的振动频率、振动幅度和振动位置中至少有一项不相同。

第五方面，提供一种基于振动提示标记内容的助听系统，包括第一终端和第二终端，所述第一终端和第二终端建立网络连接；

所述第一终端，用于播放待听的语音信息，所述语音信息包括预设的标记内容；获得并通过网络发送所述标记内容；

所述第二终端，用于通过网络接收所述标记内容，从预设数据库中提取出与所述标记内容相对应的振动指令；根据所述振动指令，发出对应的振动信号。

第六方面，提供一种基于振动提示标记内容的助听系统，包括第一终端和第二终端，所述第一终端和第二终端建立网络连接；

所述第一终端，用于播放待听的语音信息，所述语音信息包括预设的标记内容；获得所述标记内容，从预设数据库中提取出与所述标记内容相对应的振动指令，通过网络发送所述振动指令；