[发明专利]一种文具盒

说明书

技术领域

本发明涉及日常生活用品领域，具体涉及一种文具盒。

背景技术

文具盒学生必不可少的学习用品，能给学生的学习生活带来很多方便，有能预防文具丢失、方便携带的优点。但是，现有的文具盒除了能放置文具外，很少具备其他的功能。同时，在校园中，我们往往发现这样一种现象：很多学生都很喜欢玩滑轮，有的学生甚至下课后直接踩着滑轮回家，省去了走路或者坐车的麻烦，但是，由于滑轮携带不方便的缺点，使得学生很难把滑轮随身携带。

发明内容

本发明要解决的技术问题是提供一种能当做滑轮来使用的文具盒。

为达到上述目的，本发明采用如下技术方案：

一种文具盒，包括文具盒本体，所述的文具盒本体由盒体上部和盒体下部扣接而成，所述的盒体下部的底部设置有至少两个万向轮，所述的万向轮通过连接件与盒体下部的底部进行连接并使得万向轮能在平面上滚动，所述的盒体下部的底部还设置有底盖，所述的底盖与盒体下部的底部扣接，所述的盒体上部的前端设置挡板，盒体上部的两个边缘上分别设置有凹槽，所述的两个凹槽内分别设置有相互配合来进行扣合的扣带，所述的扣带与凹槽底部扣接，扣带的其余部分也扣合在凹槽内。

其中，所述的万向轮的数量为两个。

其中，所述的万向轮的数量为三个，且三个万向轮的连线呈等腰三角形设置。

其中，所述的万向轮的数量为四个，且四个万向轮位置的连线呈矩形设置。

其中，所述的盒体上部的表面上还设置有防滑螺纹。

其中，所述的万向轮的直径为2-3cm。

其中，所述的扣带采用弹性材料。

其中，所述的盒体上部和盒体下部均采用硬质耐压材料。

本发明的有益效果是：由于在盒体下部的底部设置有万向轮，盒体上部表面上设置有挡板和扣带，把盒体下部的底盖打开，打开扣带，用扣带把脚部扣合在盒体上部的表面上，文具盒即可当做滑轮来使用，省去了走路或者坐车的麻烦。

附图说明

图1是本发明正面图；

图2是本发明俯视图；

图3是本发明作为滑轮使用时结构示意图。

图中：1、文具盒本体；2、盒体上部；3、盒体下部；4、万向轮；5、连接件；6、底盖；7、挡板；8、凹槽；9、扣带；10、防滑螺纹。

具体实施方式

下面结合附图对本发明作具体的阐述：

如图1和图2所示：一种文具盒，包括文具盒本体1，文具盒本体1的大小和鞋底的大小相适配，文具盒本体1由盒体上部2和盒体下部3扣接而成，盒体上部2和盒体下部3共同构成文具盒本体1的容纳空间，用于放置文具，盒体下部3的底部设置有至少两个万向轮4，根据个人的爱好选择万向轮4的数量，万向轮4通过连接件5与盒体下部3的底部进行连接并使得万向轮4能在平面上滚动，盒体下部3的底部还设置有底盖6，底盖6与盒体下部3的底部扣接，设置底盖6的目的是平时携带时隐藏万向轮4，保持文具盒本体1整体的美观性，盒体上部2的前端设置挡板7，设置挡板7的目的是作为滑轮使用时能挡住鞋子的前部，避免滑动时脚部与盒体上部2脱离，盒体上部2的两个边缘上分别设置有凹槽8，两个凹槽8内分别设置有相互配合来进行扣合的扣带9，设置扣带9的目的是把脚部和盒体上部2能扣紧，一方面有利于滑动，另一方面也避免了脚部从盒体上部2滑落而受伤，扣带9与凹槽8底部扣接，扣带9的其余部分也扣合在凹槽8内，把扣带9隐藏在凹槽8内，保持了整体的美观性。

本发明的具体使用方法如下所示：

如图3所示，当本发明作为滑轮来使用时，把盒体下部3的底盖6打开，脚底部踩在盒体上部2的表面，鞋子底部与盒体上部2的表面相接触，把设置在盒体上部2的凹槽8内的扣带9拿出来，通过两个凹槽8内的扣带9相互扣合，把脚部与盒体上部2扣紧，此时，脚踩着文具盒本体1即可在地面上滑动。

在本实施例中，设置在盒体下部3底部的万向轮4的数量根据个人的喜好和需要进行设置，例如想要方向好控制，但滑动难度大点，可设置两个万向轮4，若想要滑动时脚部平稳些，万向轮4的数量可设置为三个或者四个，万向轮4的数量为三个时，三个万向轮4的连线呈等腰三角形设置，万向轮4的数量为四个时，四个万向轮4位置的连线呈矩形设置，目的是为了增加万向轮4滑动时的平稳性。万向轮4的直径为2-3cm，一方面使得万向轮4不会占用太大的空间，便于携带，另一方面也保持整体的美观性。

在本实施例中，盒体上部2的表面上还设置有防滑螺纹10，增加鞋子底部与盒体上部2表面的摩擦力，防止脚部从盒体上部2表面滑落。