[发明专利]基于物联网的多功能教学用计算机

说明书

技术领域

本发明涉及教学用计算机，具体涉及一种基于物联网的多功能教学用计算机。

背景技术

随着现代科学技术的发展，计算机已进入我国的教育领域，并迅速发展，但是现有教学用计算机，功能较为单一，不能很好的实现智能化控制整个教室，不能最大化提高教学效益，实现高效率教学。

发明内容

本发明针对现有技术上存在的上述技术问题，提供了一种基于物联网的多功能教学用计算机。

本发明基于物联网的多功能教学用计算机包括音箱、凹槽、照明灯、伸缩臂、实物放置台、辅助设备存储箱、控制单元、回音孔、计算机主机、键盘、控制面板、抽拉式盖板、显示器、有机玻璃板、投影设备控制器、光线调节控制器、温度调节器、湿度-空气净化器。显示器安装在倾斜设置的有机玻璃板上，在有机玻璃板的后面，靠左端和居中位置，设置有音箱；在有机玻璃板的右端，设置有嵌入形式的防盗探头；在靠近有机玻璃板下端的位置，居中位置设置有凹槽，在靠近凹槽右侧的位置，设置有平台形式的实物放置台，在靠近凹槽的左侧的位置，设置有键盘，在靠近键盘左端的位置，设置有控制面板；在有机玻璃板上部居中靠右的位置，设置有伸缩臂；控制面板的下面设置有左侧抽屉，左侧抽屉的下面设置有主机存放箱，在所说的主机存放箱内，设置有计算机主机。音箱下端设有投影设备控制器、光线调节控制器、温度调节器、湿度-空气净化器。

进一步优选地，本发明基于物联网的多功能教学用计算机具备光线调节控制器，上述光线调节控制器可根据光线自动调节窗帘对窗户的覆盖面积，从而达到室内光线自动调节的目的，减去了用户多次拉开和关闭窗帘的动作，使室内光线时刻满足教学使用，节省师生时间。

进一步优选地，本发明基于物联网的多功能教学用计算机的音箱下端设有投影设备控制器、光线调节控制器、温度调节器、湿度-空气净化器。从而使得本发明基于物联网的多功能教学用计算机可智能控制投影设备；可调节室内光线，方便教学；具备温度调节功能，可清新室内空气，并且可调节室内湿度，最大化优化教学环境，提高教学效率。

进一步优选地，本发明中光线调节控制器、温度调节器、湿度-空气净化器设有光线传感器，温度传感器，湿度传感器，气体传感器可时刻监测光线，温度，空气清洁度并及时做出调整。

进一步优选地，所述回音孔由PVC材料制作而成，耐腐蚀，耐氧化性优良，可长时间使用。

进一步优选地，所述显示器为等离子显示器PDP。

本发明基于物联网的多功能教学用计算机由音箱、凹槽、照明灯、伸缩臂、实物放置台、辅助设备存储箱、控制单元、回音孔、计算机主、键盘、控制面板、抽拉式盖板、显示器、有机玻璃板，投影设备控制器、光线调节控制器、温度调节器、湿度-空气净化器。其特征在于显示器安装在倾斜设置的有机玻璃板上，在有机玻璃板的后面，靠左端和居中位置，设置有音箱；在有机玻璃板的右端，设置有嵌入形式的防盗探头；在靠近有机玻璃板下端的位置，居中位置设置有凹槽，在靠近凹槽右侧的位置，设置有平台形式的实物放置台，在靠近凹槽的左侧的位置，设置有键盘，在靠近键盘左端的位置，设置有控制面板；在有机玻璃板上部居中靠右的位置，设置有伸缩臂；控制面板的下面设置有左侧抽屉，左侧抽屉的下面设置有主机存放箱，在所说的主机存放箱内，设置有计算机主机。音箱下端设有投影设备控制器、光线调节控制器、温度调节器、湿度-空气净化器。从而使本发明基于物联网的多功能教学用计算机可智能控制投影设备；可调节室内光线，方便教学；具备温度调节功能，可清新室内空气，并且可调节室内湿度，最大化优化教学环境，提高教学效率。

附图说明

图1为本发明基于物联网的多功能教学用计算机提供的一实施例的结构示意图。

图2为投影设备结构示意图。

图3为光线调节设备结构示意图。

图4为温度调节设备结构示意图。

图5为湿度-空气净化器结构示意图。