[发明专利]一种智能随机概率学教具

说明书

技术领域

本发明涉及一种教学教具，特别涉及一种智能随机概率学教具，属于教学用具技术领域。

背景技术

教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材；科技活动中用的教具有实物教具和复制品教具；具体有来自自然界的标本或样品：如用于科技教育活动中的生物标本、矿物标本、化石、岩石及珍稀动物样品等；还有标本的仿制品和模型：有些标本十分珍贵，不宜到处传播，于是人们制作了各种仿制品以及模型，用以传播科技信息；又如人体解剖模型、航、海、车三模所用的模型等；教具还可以分成演示用和实习操作用两种；教具可以使知识具体化、形象化，为学生感知、理解和记忆知识创造了条件；另外实物媒介大多是可以触摸、使用、解剖的，这在培养学生技能方面有着特殊的意义；能有效地形成清晰的表象并引导学生从展示的现象上去认识事物的本质；从感性知识上升到理性知识，促进学生全面深刻地掌握知识；需要语言媒介、文字媒介配合；在随机概率学学习过程中，通常会采用掷骰子方式进行学习，但其学习枯燥无味，让学生只能被动式接受。

发明内容

（一）要解决的技术问题

为解决上述问题，本发明提出了一种智能随机概率学教具，能够让学生了解随机概率；以便其更好地进行学习。

（二）技术方案

本发明的智能随机概率学教具，包括箱体，及穿过箱体中部的转轴，所述转轴与动力机构配合安装；所述转轴于箱体内侧上安装有转盘；所述转盘径向间隔开设有多个通孔；所述转盘上设置有光发射装置；所述箱体内侧于转盘外围间隔安装有多个光接收口；所述箱体表面设置有光接收显示装置；所述光接收显示装置包括多组数码管和LED；及与数码管和LED连接的控制器，及与控制器连接的多个光电二极管；所述光电二极管安装于光接收口；所述光发射装置包括随机编码器，及与随机编码器电连接的发光管；所述发光管与通孔配合安装。

进一步地，所述光发射装置连接有发射端电源；所述光接收显示装置连接有接收端电源。

作为优选的实施方案，所述光电二极管数量不多于发光管数量的二分之一。

作为优选的实施方案，所述随机编码器由单片机控制系统构成。

有益效果

与现有技术相比，本发明智能随机概率学教具，通过随机编码器产生乱码，接着乱码被送到数码管和LED，随机编码器每改变一次信号，转轴转动一个通孔距离；学生通过数码管可知道信号接收次数，通过LED能直观了解闪烁次数；能够让学生了解随机概率；以便其更好地进行学习。

附图说明

图1是本发明的正面结构示意图；

图2是本发明的背面结构示意图；

图3是本发明的电路原理框图。

具体实施方式

如图1至图3所示，本发明智能随机概率学教具，包括箱体1，及穿过箱体中部的转轴2，所述转轴2与动力机构3配合安装；所述转轴2于箱体内侧上安装有转盘4；所述转盘4径向间隔开设有多个通孔5；所述转盘4上设置有光发射装置6；所述箱体1内侧于转盘4外围间隔安装有多个光接收口7；所述箱体1表面设置有光接收显示装置8；所述光接收显示装置8包括多组数码管9和LED10；及与数码管9和LED10连接的控制器11，及与控制器11连接的多个光电二极管12；所述光电二极管12安装于光接收口7；所述光发射装置6包括随机编码器13，及与随机编码器13电连接的发光管14；所述发光管14与通孔5配合安装。

所述光发射装置6连接有发射端电源15；所述光接收显示装置8连接有接收端电源16。

所述光电二极管12数量不多于发光管14数量的二分之一。

所述随机编码13器由单片机控制系统构成。

本发明智能随机概率学教具，通过随机编码器产生乱码，接着乱码被送到发光管上，且转轴带动发光管转动，当发光管发光时，被光电二极管接收到，光电二极管将数据送至控制器，控制器将信号送至数码管和LED，随机编码器每改变一次信号，转轴转动一个通孔距离；学生通过数码管可知道信号接收次数，通过LED能直观了解闪烁次数；能够让学生了解随机概率；以便其更好地进行学习。

上面所述的实施例仅仅是对本发明的优选实施方式进行描述，并非对本发明的构思和范围进行限定。在不脱离本发明设计构思的前提下，本领域普通人员对本发明的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本发明的保护范围，本发明请求保护的技术内容，已经全部记载在权利要求书中。