[发明专利]一种舞蹈户外教学设备在审

专利信息
申请号: 201510653860.X 申请日: 2015-09-29
公开(公告)号: CN105139722A 公开(公告)日: 2015-12-09
发明(设计)人: 张弛;王晓杰;张雅琳 申请(专利权)人: 渤海大学
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 121013 辽宁省锦州*** 国省代码: 辽宁;21
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摘要:
搜索关键词: 一种 舞蹈 户外 教学 设备
【说明书】:

技术领域

发明涉及一种教学教具,尤其是涉及一种舞蹈户外教学设备。

背景技术

公知的,舞蹈是一种表演艺术,使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐,也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社会意义及作用,包括运动、社交、祭祀、礼仪等。在人类文明起源前,舞蹈在仪式,礼仪,庆典和娱乐方面都十分重要。

舞蹈教学,是通过各种方法使得被教育者掌握舞蹈知识、学会舞蹈技巧、提升舞蹈能力的行为和过程。主流的舞蹈教学的形式有三种,第一种是传统的现场教学,第二种是远程教学,第三种则是通过舞蹈教学视频来实现的,无论是哪一种教学方式,都需要学生在相对较为专业的场地内进行学习,这就造成一定的局限性,对于一些不具备场地条件的学生,不利于学生的学习,也不便于舞蹈教学的推广。目前,大多数的舞蹈教学都是在室内进行,这不仅为舞蹈教学增添了一笔不小的开支,而且不便于人们直观的接触到舞蹈,所以需要一种可进行室外舞蹈教学的设备。

发明内容

为了克服背景技术中的不足,本发明公开了一种舞蹈户外教学设备,通过本发明,不仅可实现在室外进行舞蹈的教学,而且还可通过游戏娱乐的方式对学生进行肢体的锻炼,操作简单。

实现本发明的技术方案如下:

一种舞蹈户外教学设备,包括显示屏、外框和底板,在所述底板上设有跳舞垫,在所述底板上的跳舞垫尾端设有延伸垫,在所述跳舞垫的两侧均设有第一副垫,在所述跳舞垫尾端的延伸垫两侧均设有第二副垫,在所述底板两侧均设有与所述第一副垫和第二副垫相对应的延伸板,在所述底板底面前端设有滑动槽,在所述底板底面的滑动槽内设有与滑动槽相适配的伸缩杆,在所述延伸杆的前端设有转轴,在所述延伸杆前端的转轴上设有定位板,在所述定位板上设有与所述底板相适配的外框,在所述外框内设有蓄电池,在所述外框内设有与外框相适配的镜子,在所述外框背部设有升降槽,在所述外框上的升降槽内设有L形升降杆,在所述升降槽内的L形升降杆一端设有显示屏,所述显示屏与L形升降杆通过固定螺丝进行固定连接,所述显示屏与蓄电池和跳舞垫进行电连接,在所述外框的一侧设有与蓄电池相对应的电源插孔,在所述底板12前端设有把手,在所述底板的另一端设有滑轮。

所述的舞蹈户外教学设备,在所述显示屏内设有跳舞游戏系统。

所述的舞蹈户外教学设备,所述的跳舞垫与延伸垫的尺寸相同。

所述的舞蹈户外教学设备,所述的第一副垫和第二副垫的尺寸相同。

所述的舞蹈户外教学设备,所述的跳舞垫与延伸垫、第一副垫和第二副垫为一体式结构。

所述的舞蹈户外教学设备,在所述跳舞垫与延伸垫、第一副垫和第二副垫之间均设有折痕。

所述的舞蹈户外教学设备,所述的底板一端的滑轮为内嵌式结构。

所述的舞蹈户外教学设备,所述的外框内的镜子为凸面镜。

所述的舞蹈户外教学设备,所述的显示屏为触碰式感应显示屏。

本发明的有益效果是,本发明所述的一种舞蹈户外教学设备,通过设置凸面镜,不仅可使得学生进行舞蹈的学习,而且可视范围更广;通过设置显示屏学生不仅可以进行舞蹈游戏的身体训练,而且还可进行舞蹈视频的观摩学习;通过设置跳舞垫,可方便学生进行舞蹈的学习;本发明操作简单,使用方便,不仅实现了舞蹈户外教学的目的,而且通过多种方式使得学生可轻松预约的进行舞蹈的学习,有效的提高了学生对舞蹈的学习效率。

附图说明

下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。

图1是本发明的使用状态结构示意图。

图2是本发明的闭合状态结构示意图。

图3是本发明的侧面剖视图。

图4是本发明的底板底面结构示意图。

图中:1.显示屏,2.USB接口,3.L形升降杆,4.外框,5.镜子,6.电源插孔,7.伸缩杆,8.跳舞垫,9.第一副垫,10.延伸垫,11.第二副垫,12.底板,13.把手,14.延伸板,15.转轴,16.定位板,17.升降槽,18.固定螺丝,19.蓄电池,20.滑轮,21.滑动槽。

具体实施方式

现在结合附图对本发明作进一步详细的说明。这些附图均为简化的示意图,仅以示意方式说明本发明的基本结构,因此其仅显示与本发明有关的构成。

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