[发明专利]一种学生用组合型折叠尺

说明书

技术领域

本发明属教具技术领域，具体是一种学生用组合型折叠尺。

背景技术

学生在阅读或者做笔记时，要经常在书本上勾画各种几何图形，由于各种角度的图形只在角度上发生变化，随手勾画，既缺少美感，又很难体现各种形体的变化，会使学生感到枯燥而缺少学习兴趣，影响学习质量。

发明内容

本发明所要解决的技术问题是提供一种可折叠的，功能多样的，满足不同需要，方便携带的多功能折叠尺。

本发明解决上述技术问题的技术方案如下：一种学生用组合型折叠尺，包括直尺、花边尺和镂空尺，所述直尺和所述花边尺上下并列设置，所述直尺的一端和所述花边尺的一端水平方向上转动连接；所述直尺和所述镂空尺上下并列设置，所述直尺的另一端和所述镂空尺的一端水平方向上转动连接；

所述花边尺的一侧设有第一花边组，另一侧设有第二花边组；所述花边尺上还设有放大镜；

所述镂空尺上设有至少一个镂空的多边形图案。

本发明的有益效果是：可折叠的，功能多样的，满足不同需要，方便携带。

在上述技术方案的基础上，本发明还可以做如下改进：

进一步，所述直尺和所述镂空尺通过连接轴连接在一起，所述连接轴外套设有轴套。

进一步，所述镂空尺上设有镂空的五角星和六边形。

进一步，所述直尺和所述花边尺通过连接轴连接在一起，所述连接轴外套设有轴套。

进一步，所述第一花边组包括多个第一半圆，多个所述第一半圆均匀固定在所述花边尺的侧边上。

进一步，所述第二花边组包括多个第二半圆，多个所述第二半圆均匀固定在所述花边尺的侧边上。

进一步，所述第二半圆的半径小于所述第一半圆的半径。

进一步，所述直尺、花边尺和镂空尺均为硬质塑料材质。

进一步，所述镂空尺上设有镂空的圆形和正方形。

附图说明

图1为本发明结构示意图。

附图中，各标号所代表的部件列表如下：

1、直尺，2、花边尺，2-1、第一半圆，2-2、第二半圆，2-3、放大镜，3、连接轴，4、轴套，5、镂空尺。

具体实施方式

以下结合附图对本发明的原理和特征进行描述，所举实例只用于解释本发明，并非用于限定本发明的范围。

如图1所示，一种学生用组合型折叠尺，包括直尺1、花边尺2和镂空尺5，所述直尺1和所述花边尺2上下并列设置，所述直尺1的一端和所述花边尺2的一端水平方向上转动连接；所述直尺1和所述镂空尺5上下并列设置，所述直尺1的另一端和所述镂空尺5的一端水平方向上转动连接；

所述花边尺2的一侧设有第一花边组，另一侧设有第二花边组；所述花边尺2上还设有放大镜2-3；

所述镂空尺5上设有至少一个镂空的多边形图案。

所述直尺1和所述镂空尺5通过连接轴3连接在一起，所述连接轴3外套设有轴套4。

所述镂空尺5上设有镂空的五角星和六边形。

所述直尺1和所述花边尺2通过连接轴3连接在一起，所述连接轴3外套设有轴套4。

所述第一花边组包括多个第一半圆2-1，多个所述第一半圆2-1均匀固定在所述花边尺2的侧边上。

所述第二花边组包括多个第二半圆2-2，多个所述第二半圆2-2均匀固定在所述花边尺2的侧边上。

所述第二半圆2-2的半径小于所述第一半圆2-1的半径。

所述直尺1和花边尺2为硬质塑料材质。

所述直尺1、花边尺2和镂空尺5均为硬质塑料材质。

所述镂空尺5上设有镂空的圆形和正方形。

以上所述仅为本发明的较佳实施例，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。