[发明专利]机械设计能力辅导内容展示辅助系统

说明书

技术领域

本发明涉及一种机械设计能力辅导内容展示辅助系统，属于机械设计能力辅导技术领域。

背景技术

目前，工人利用零件产品辅助设计能力辅导，可以使工人更好地认识和理解相关的知识，提高设计能力辅导的效果。工人利用零件产品对设计能力辅导内容进行分析和研究，将抽象的概念与实际相结合，可以提高解决问题的能力。

发明内容

本发明的目的在于提供一种机械设计能力辅导内容展示辅助系统，以便更好地改善针对机械设计能力辅导的效果，方便设计能力辅导使用。

为了实现上述目的，本发明的技术方案如下。

一种机械设计能力辅导内容展示辅助系统，包括底部支撑系统，底部支撑系统中间位置安装有动力系统，动力系统上部设有旋转系统，旋转系统上部设有展示系统，展示系统内部安装有多个零件产品，展示系统下部左右两侧分别安装有左工具系统和右工具系统，展示系统左右两侧分别设有左承载机构和右承载机构，左承载机构和右承载机构上部分别安装有左支撑滑轮和右支撑滑轮；旋转系统左右两侧分别铰链设有左承载装置和右承载装置，左承载装置和右承载装置下部均设有多个连接柱，连接柱下部均设有垂直承载器，左承载装置和右承载装置上部分别安装有多个左柱体零件产品和右柱体零件产品。

进一步地，旋转系统上部安装有信息发布显示器。

进一步地，底部支撑系统上部中间位置安装有旋转支撑机构，旋转系统穿过旋转支撑机构安装。

进一步地，左承载装置左侧设有左活动连接支撑机构，左活动连接支撑机构跨过左支撑滑轮与展示系统左侧相连接，右承载装置右侧设有右活动连接支撑机构，右活动连接支撑机构跨过右支撑滑轮与展示系统右侧相连接。

该系统中，工人进行机械设计能力辅导时，利用信息发布显示器对相关的内容进行展示，使工人能更好地了解重点知识。利用零件产品进行展示，可以使工人对抽象的概念有具体的认识，从而更好地了解所学的内容。利用左柱体零件产品和右柱体零件产品对机械学的数字进行展示，工人能直观地对数字进行比较，加深印象。左工具系统和右工具系统内存放有工具，工人进行设计能力辅导时可以方便地取用。暂时不用的工具可以利用垂直承载器进行悬挂，需要时可以快速拿取。在动力系统的作用下，旋转系统转动，从而带动展示系统、左承载装置和右承载装置转动，使零件产品、左柱体零件产品和右柱体零件产品得到旋转展示，更好地吸引工人的注意力。

该发明的有益效果在于：该发明系统能有效地针对机械设计能力辅导内容予以设计能力辅导，并方便展示零件产品，改善设计能力辅导效果，增强了工人对机械概念的理解，使用方便。

具体实施方式

下面结合实施例对本发明的具体实施方式进行描述，以便更好的理解本发明。

本发明中的机械设计能力辅导内容展示辅助系统，包括底部支撑系统，底部支撑系统中间位置安装有动力系统，动力系统上部设有旋转系统，旋转系统上部设有展示系统，展示系统内部安装有多个零件产品，展示系统下部左右两侧分别安装有左工具系统和右工具系统，展示系统左右两侧分别设有左承载机构和右承载机构，左承载机构和右承载机构上部分别安装有左支撑滑轮和右支撑滑轮；旋转系统左右两侧分别铰链设有左承载装置和右承载装置，左承载装置和右承载装置下部均设有多个连接柱，连接柱下部均设有垂直承载器，左承载装置和右承载装置上部分别安装有多个左柱体零件产品和右柱体零件产品。旋转系统上部安装有信息发布显示器。底部支撑系统上部中间位置安装有旋转支撑机构，旋转系统穿过旋转支撑机构安装。左承载装置左侧设有左活动连接支撑机构，左活动连接支撑机构跨过左支撑滑轮与展示系统左侧相连接，右承载装置右侧设有右活动连接支撑机构，右活动连接支撑机构跨过右支撑滑轮与展示系统右侧相连接。

该系统在具体实施时，工人进行机械设计能力辅导时，利用信息发布显示器对相关的内容进行展示，使工人能更好地了解重点知识。利用零件产品进行展示，可以使工人对抽象的概念有具体的认识，从而更好地了解所学的内容。利用左柱体零件产品和右柱体零件产品对机械学的数字进行展示，工人能直观地对数字进行比较，加深印象。左工具系统和右工具系统内存放有工具，工人进行设计能力辅导时可以方便地取用。暂时不用的工具可以利用垂直承载器进行悬挂，需要时可以快速拿取。在动力系统的作用下，旋转系统转动，从而带动展示系统、左承载装置和右承载装置转动，使零件产品、左柱体零件产品和右柱体零件产品得到旋转展示，更好地吸引工人的注意力。

以上所述是本发明的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也视为本发明的保护范围。