[发明专利]基于手机蓝牙及云端数据库的校园签到系统在审

专利信息
申请号: 201510839638.9 申请日: 2015-11-27
公开(公告)号: CN105447789A 公开(公告)日: 2016-03-30
发明(设计)人: 王运来 申请(专利权)人: 南京航空航天大学
主分类号: G06Q50/20 分类号: G06Q50/20
代理公司: 江苏圣典律师事务所 32237 代理人: 贺翔
地址: 210016 江*** 国省代码: 江苏;32
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摘要:
搜索关键词: 基于 手机 蓝牙 云端 数据库 校园 签到 系统
【说明书】:

技术领域

发明涉及蓝牙通讯领域,尤其涉及一种基于手机蓝牙及云端数据库的校园签到系统。

背景技术

Android是一种以Linux为基础的开放源代码操作系统,根据沈才樑在《Android权限提升漏洞攻击的检测》(电信科学2012年第5期115-117)中描述,主要使用于便携设备。在2011年第一季度,Android在全球的市场份额首次超过Symbian系统,跃居全球第一。2012年2月,Android占据全球智能手机操作系统市场52.5%的份额,中国市场占有率为68.4%[1]。Android作为一个开放的移动设备平台,最近几年得到了快速发展,市场占有率还在不断得到提升,Andorid系统也逐渐的发展成为主流手机操作系统,并在人群中有广泛的使用基础,现在几乎每个学生都有一部Android手机或其他的只能手机。而且基于Android平台进行软件开发十分方便,只需要开发者搭建一个完整的Android环境,利用java语言及Android自身的开发包就可以进行Android应用程序的开发(朱婷婷等,《基于Android的应用软件的综述》。《电脑与电信》,2011,01期:42-43)。

蓝牙具有同时传送语音和数据;使用全球通用的频段;低成本、低功耗和低辐射;能应用于各种电子设备;具有网络特性等优点(盛红梅等《蓝牙技术主要原理综述》。计算机时代2009年第3期6-10)。蓝牙同时具有通信距离相对较短,穿墙性比较差,因此很适合应用到诸如签到的小范围的活动。因而蓝牙技术已经被开始应用到校园考勤等领域,邰伟鹏等人利用现有的校园网络平台、教务管理系统、短信推送平台及多媒体教室,根据学生手机普及程度高的特点,采用基于蓝牙的课堂考勤管理方法,设计一款基于蓝牙的课堂考勤管理系统。(邰伟鹏,《高校选课制下蓝牙考勤管理系统的研究与实现》。《安徽工业大学学报(社会科学版)》,第20卷第4期140-144)。

但是现有的基于蓝牙签到的技术方案比较“繁琐”,需要的设备除了手机端外,一般还需要特定的蓝牙装置,比如上面邰伟鹏等人的方案,需要使用电脑等大型的设备,不适合轻量级的签到:比如说晨读,年级大会等。

发明内容

本发明所要解决的技术问题是针对背景技术中所涉及到的缺陷,提供一种基于手机蓝牙及云端数据库的校园签到系统。

基于手机蓝牙及云端数据库的校园签到系统,包含签到终端、云端数据库和查询终端;

所述签到终端包含蓝牙搜索模块、存储模块和签到数据生成模块;

所述蓝牙搜索模块用于搜索签到终端周边预设距离阈值内蓝牙设备的MAC地址,并将其传递给所述签到数据生成模块;

所述存储模块用于存储需要签到学员的ID以及其对应的手机蓝牙的MAC地址;

所述签到数据生成模块用于将接受到的蓝牙设备的MAC地址和存储模块中存储的手机蓝牙MAC地址进行匹配,筛选出匹配成功的手机蓝牙MAC地址对应的学员的ID后生成签到数据,并将其传递至云端数据库;

所述云端数据库用于存储签到数据、签到数据与管理级别的对照表、以及查询ID与管理级别的对照表;

所述查询终端包含数据库访问模块,所述数据库访问模块用于根据输入的查询ID在云端数据库进行检索,找到其对应的管理级别,进而检索到与该管理级别对应的签到数据后反馈。

作为本发明基于手机蓝牙及云端数据库的校园签到系统进一步的优化方案,所述签到终端采用手机。

作为本发明基于手机蓝牙及云端数据库的校园签到系统进一步的优化方案,所述查询终端采用手机。

作为本发明基于手机蓝牙及云端数据库的校园签到系统进一步的优化方案,所述查询终端采用电脑。

作为本发明基于手机蓝牙及云端数据库的校园签到系统进一步的优化方案,所述签到数据包含学员ID、签到时间和签到课程。

签到终端和查询终端可以采用同一台手机。

相关人员既可以通过桌面端访问数据,也可以通过手机端将签到数据导出到手机上。以极简单的形似即可完成签到的工作,十分适合教室等小场合的签到工作。

本发明采用以上技术方案与现有技术相比,具有以下技术效果:

1,手机的体积比较小,方便携带,而且支持手机软件,方便扩展更多的功能,而且学委可以确定要签到的教室或特定的地点,灵活性比较好;

2,免去了学委统计每周每位同学签到的次数的麻烦;

3,方便数据的共享,辅导员不到现场也能实时的知道签到人数的信息。

附图说明

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