[发明专利]基于云计算的高校医学虚拟实验室教学系统

权利要求书

1.基于云计算的高校医学虚拟实验室教学系统，其特征在于，该高校医学虚拟实验室教学系统由角色与权限模块、学习材料模块、实验操作练习模块、学生自评模块、教师组织考试及评价模块以及总结分享模块构成；

角色与权限模块：用于对使用该系统的人员进行角色划分与权限定义；

学习材料模块：是用户所选年级所选课程的实验相关指导资料的容器；

实验操作练习模块：是各年级学生在模拟实验室自行练习实验操作的场所；

学生自评模块：为学生提供自查自检的条件，让学生能够有机会了解自己对实验课程的掌握程度；

教师组织考试及评价模块：是教师为学生组织考试，检验阶段性实验课程学习成果的模块；

总结分享模块：教师可对练习，自评，教师组织考试的实验考试情况进行点评，学生也可总结自己的实验心得，实验经验分享给他人。

2.根据权利要求1所述的基于云计算的高校医学虚拟实验室教学系统，其特征在于，所述的角色与权限模块分为系统管理员，教师，学生三个角色，系统管理员是该系统基础架构管理维护人员，负责系统的管理与运维，拥有系统的最大权限；教师和学生都属于该系统最终用户端，二者都拥有学习资料上传下载，查看系统教育资源，参加实验课程练习的权限。

3.根据权利要求1所述的基于云计算的高校医学虚拟实验室教学系统，其特征在于，所述的学习材料模块用于教师上传课程PPT，教学视频，音频，文档，实验方法与技巧的学习材料；用于学生在线通过各种终端查看学习资料，下载资料至本地，或者上传对实验课程有益的其他资源供大家分享学习。

4.根据权利要求1所述的基于云计算的高校医学虚拟实验室教学系统，其特征在于，所述的实验操作练习模块用于学生根据自己所选实验课题，在虚拟实验室进行实践操作，变抽象为具体，加深对医学基础专业的理解，熟悉实验流程；在该过程中，学生可以自由重复练习，没有时间和次数的限制。

5.根据权利要求1所述的基于云计算的高校医学虚拟实验室教学系统，其特征在于，所述的学生自评模块采用题库的方式，学生可自行选择希望参加的考试科目，进入自评系统，参加考试，直至考试完成；在该过程中，以考试题目形式检验学生课程学习成果，每次考试完成后，系统会给出考试得分和标准答案；学生可以每隔一段时间，进行自评考试，自由进行，考试过程中可随机中断或取消，考试成绩会保留在系统中。

6.根据权利要求1所述的基于云计算的高校医学虚拟实验室教学系统，其特征在于，所述的教师组织考试及评价模块用于学生启动无人监考模式，记录学生考试行为；该模块由教师组织规划参加考试的人数，考试时间，考试内容，考场规范；学生需在规定的考试时间内登陆系统，并选择参加考试的实验科目，在虚拟实验室进行考试，到达考试规定的时间后，自动结束考试，自动提交实验结果；考试成绩由教师在系统中进行评价并给出得分，学生可查看成绩与实验详情。