[发明专利]一种多功能尺

说明书

技术领域

本发明涉及一种学生或教师使用的多功能尺，其通过将量角器的0°和/或180°刻 度直线与直尺带有刻度的边重合进行组合，并且在所述的多功能尺上开有孔，不同的孔的 连线组成规则的或者不规则的多边形。

背景技术

直尺、三角板和量角器是中小学生及教师的必备文具。

现有的三角板一般都有刻度尺，常见的分为45°角和30°角直角三角板两种。但是 这样的三角板作用单一，主要只起到直尺的作用。45°和30°角在学习教学中很少用到，即使 用这样的三角板画45°、30°、60°角，由于刻度不是从相应的角的顶点起始标刻，一般只能先 画两条成45°、30°或60°角的直线，然后再将这两条直线延迟到角的顶点相交，再分别将这 两条射线画到相应的长度。使用过程繁琐费时，所取角度也只限前述三个角度，比较单一。

也有大量的将量角器和三角板组合在一起的设计。但这些设计往往将量角器的0° 和180°线与三角板的刻度分离。使用这样的量角器和三角板组合时，当画好一条直线后，要 继续画从这条线上的某点出发与该直线成指定角度并且具有指定长度的直线时，必须取该 点，将量角器的圆心与该点重合，将量角器的某个角度线与该直线重合，在量角器的外圆上 取相应角度的第二个点，再用直尺边连接圆心和第二个点，并画出相应长度的线。这种画法 其实与分别使用量角器和直尺的画法没有区别。

也有的直尺用透明塑料做成一个较宽的长方形，该长方形的边上有直尺刻度，其 上镂空有正方形、长方形、三角形、五边形和圆等图形，有的甚至在长方形内部或者外部再 集成一个量角器。由于在其上镂空多边形，使得多边形要么比较小不利于实际用于画图，要 么整个尺子变的比较大而使得携带非常不方便，特别是考虑到学生的文具盒比较小的情况 下。

综上所述，现有的三角板、量角器或者多功能尺，在使用时，步骤繁琐，或者多边形 图形较小，或者多功能尺尺寸较大携带使用不方便，生产成本高。这些组合只是简单的将直 尺、量角器和/或多边形组合在一起，没有给画图带来实质的便利。。

发明内容

为了克服现有三角板、量角器或者多功能尺的前述缺点，本发明提供了一种量角 器和直尺的组合，并在该组合上开孔。这样，只需要一个三角板或者量角器大小的多功能 尺，就可以方便的画出精确到度的角度，所画角的两边也只需要在划线的时候一次性的画 出长度，还可以方便的画出足够大的规则的和不规则的多边形，方便学生做题时画图和老 师讲课时画图。

本发明的目的是这样实现的，通过将量角器的0°和/或180°线与直尺带刻度的边 重合，并且在离边稍远的地方开一系列的孔，使得这些孔的连线，或者孔的边缘上的某点的 连线，可以组成规则的或者不规则的多边形。尤其是经常使用的等边三角形，等腰三角形， 等腰直角三角形，正方形，长方形，梯形，等腰梯形，直角梯形，平行四边形(当然也包括画平 行线)，五边形等等。特别是，大量的习题往往涉及到任意三角形和四边形，这时也可以用所 述的孔的连线通过先确定其顶点后方便的画出。

本发明的具体技术方案如下。

本发明所述多功能尺由透明片状材料制成，其将量角器的圆心置于直尺的带有刻 度线的边上，量角器的0°和/或180°刻度直线与直尺带有刻度的边重合；所述的片状材料上 带有孔，孔的大小可以容许笔尖通过，使得使用时笔尖能够接触到用于作图的(纸张或者黑 板)表面，不同的孔的连线组成规则的或者不规则的多边形。

进一步的是所述的孔的边缘上带有指示性标线，该标线与孔的圆周的交点用于准 确定位所述的规则的或者不规则的多边形的顶点，使得相同或者不同的孔的圆周上的所述 的交点的连线组成规则的或者不规则的正多边形。。

进一步的是所述的孔在用于组成不同的规则的或者不规则的多边形时被重复使 用，以减少开孔的数量，同时减少可能带来的混淆。

所述的多功能尺的外形为半圆形量角器形状或者为三角板形状或者为矩形。

与现有技术相比，本发明具有如下的优点：

1)可以方便的通过多功能尺上的孔或者孔圆周上标线指示的孔圆周上的点，确定所画 多边形的顶点，然后连接相应的顶点，方便的画出相应的多边形。

2)在多功能尺整体尺寸小巧的情况下，也能够画出具有足够大小的多边形。