[发明专利]蓝牙智能控制课室照明的节能系统

说明书

本公开涉及一种蓝牙智能控制课室照明的节能系统，所述系统通过感知手机和/或平板电脑的蓝牙是否处于开启状态来控制一间课室日光灯的开与关，而不需要所述手机以及平板电脑的蓝牙与所述系统进行配对。基于本公开，能够在不需蓝牙匹配、极大降低手机或平板电脑能耗的前提下实现智能控制课室的照明，且改造成本极低。

技术领域

本公开涉及照明领域，特别是一种蓝牙智能控制课室照明的节能系统。

背景技术

当代的学校普遍的存在着课室上严重的能源浪费，据调查，在课室中日光灯所浪费的电能就在其中占有很大的比例。因为在自习期间，一间课室可能就只有5-6个学生在自习，然而现在的状况是不管他们有没分散学习，整间课室的日光灯都开着，更有甚者，存在某些课室的学生离开后没有自觉的关掉日光灯。

发明内容

鉴于此，本公开提供了一种蓝牙智能控制课室照明的节能系统，其特征在于：

所述系统通过感知手机和/或平板电脑的蓝牙是否处于开启状态来控制一间课室日光灯的开与关，而不需要所述手机以及平板电脑的蓝牙与所述系统进行配对。

更优的，

所述系统基于统计蓝牙开启状态下的手机以及平板电脑的数目来控制开启日光灯的数目。

更优的，

所述系统包括蓝牙模块，其中：所述系统基于蓝牙模块感知手机和/或平板电脑的蓝牙是否处于开启状态，且该蓝牙模块不需要与所述手机以及平板电脑的蓝牙进行配对。

更优的，

所述系统还包括距离传感器，所述距离传感器的作用是判断人坐哪个位置范围内。

更优的，

所述系统还包括单片机控制模块，光敏转换模块，继电器模块，其中，各个模块均与单片机相连，日光灯的电线通过继电器全部与单片机相连，这样蓝牙模块通过识别已开启手机蓝牙的数目给单片机发送信号，其中：设定当继电器接收到高电平为选通，低电平为不工作，单片机通过给继电器输送高低电平进而控制是哪个日光灯亮；工作时由光敏传感器检测光的亮度，当亮度低于某个值是，就判断需要开灯，如果检测到开蓝牙的数量达到某一定数量时，例如15个时，就认为是在上课，这时整个课室的灯都会开启，当开蓝牙的数量达不到该一定数量时，例如不到15个时，这时开启灯的数量就会随人数的变化而开启灯的个数；当需要开启日光灯时，所述系统基于距离传感器所判断的人坐哪个位置范围内而开启相应的日光灯。

更优的，

所述系统通过日光灯的电线取电而不需要电池，并进一步经过变压器和整流器为所述系统供电。

本发明能够自动的感知并判断是否需要开启日光灯，以及需要开启多少灯，且不需要将手机、平板电脑等移动终端的蓝牙与本系统进行配对，从而几乎不会明显增加相应移动终端的电能消耗。

附图说明

图1本公开一个实施例中的示意图。

具体实施方式

就本发明而言，原理方面：蓝牙模块，光敏传感器，距离传感器与单片机相连，而日光灯的电线通过继电器全部与单片机相连，这样蓝牙模块通过识别已开启手机蓝牙的数目给单片机发送信号，我们设定当继电器接收到高电平为选通，低电平为不工作，单片机通过给继电器输送高低电平进而控制是哪个日光灯亮。工作时由光敏传感器检测光的亮度，当亮度低于某个值是，就判断需要开灯，这时如果检测到开蓝牙的数量达到15个时，就认为是在上课，这时整个课室的灯都会开启，，当开蓝牙的数量不到15个时，这时开启灯的数量就会随人数的变化而开启灯的个数，而距离传感器的作用是判断人坐哪个位置而去开启相应的日光灯。