[发明专利]服务器、学生端、教师端及其学科作业处理方法、系统

说明书

技术领域

本发明涉及教育信息化领域，尤其涉及一种服务器、学生端、教师端及其 学科作业处理方法、系统。

背景技术

随着教育信息化不断发展，越来越多的学校都建立了信息化的教学系统。 通常，这类教学系统包括服务器、教师客户端(简称教师端)和学生客户端(简 称学生端)三大部分，它们相互配合以信息化的方式完成教学过程。特别是随 着网络技术和移动终端技术的发展，越来越多的信息化辅助教学设备被引入课 堂。这些辅助设备的引入，使得传统的教学模式也随之变化。例如，教师为学 生布置学科作业的方式不再仅仅局限于教师在课堂上口头或板书进行，而是可 以通过电子邮件或微信群发等手段进行。然而，无论是传统的方式还是利用电 子邮件或微信群发的方式布置作业，教师仍然无法督促学生在限定的时间内完 成作业。学生在没有时间限制又无人监督的情况下，很可能一边做作业，一边 玩耍，没有紧迫感，本该半小时完成的作业却花费数小时完成。这不利于学生 良好习惯的养成。

发明内容

为解决现有存在的技术问题，本发明实施例期望提供一种服务器、学生端、 教师端及其学科作业处理方法、系统，能及时有效的为学生布置学科作业并提 高学生完成作业的紧迫感。

本发明实施例的技术方案是这样实现的：

本发明实施例提供一种学科作业处理方法，用于服务器，所述方法包括：

接收教师端发送的作业信息和对应的推送班级，所述作业信息包括作业标 题、作业内容和预计时间；

根据所述作业信息和对应的推送班级，为所述推送班级的每个学生端逐一 建立作业推送消息；

当所述推送班级的学生端为已登录时，发送所述作业推送消息至所述学生 端。

上述方案中，所述根据所述作业信息和对应的推送班级，为所述推送班级 的每个学生端逐一建立作业推送消息包括：

创建作业推送消息表；

为所述推送班级的每个学生端逐一建立一条记录插入所述作业推送消息 表；所述作业推送消息表记录包括：学生端信息、作业标题和推送状态；

将所述推送状态设置为未推送。

上述方案中，所述当所述推送班级的学生端为已登录时，发送所述作业推 送消息至所述学生端包括：

取出作业推送消息表中一条推送状态为未推送的记录；

判断所述记录对应的学生端是否已登录；

当所述学生端为已登录时，以UDP消息的形式将所述记录对应的作业标题 发送至所述学生端，并将所述记录对应的推送状态设置为已推送。

本发明实施例还提供一种学科作业处理方法，用于学生端，所述方法包括：

接收并解析服务器发送的作业推送消息，得到作业标题；

根据所述作业标题，获取对应的作业信息，所述作业信息包括作业标题、 作业内容和预计时间；

显示所述作业标题和作业内容，同时按照所述预计时间设置定时器并开始 计时；

当定时器时间到所述预计时间之后，锁定操作界面，提交作业完成情况至 服务器。

本发明实施例还提供一种学科作业处理方法，用于教师端，所述方法包括：

接收用户输入的作业信息，所述作业信息包括作业标题、作业内容和预计 时间；

接收用户指定的所述作业信息对应的推送班级；

将所述作业信息和对应的推送班级发送至服务器。

本发明实施例还提供一种服务器，用于学科作业处理，所述服务器包括： 作业接收模块、消息建立模块、以及消息推送模块；其中，

作业接收模块，用于接收教师端发送的作业信息和对应的推送班级，所述 作业信息包括作业标题、作业内容和预计时间；

消息建立模块，用于根据所述作业信息和对应的推送班级，为所述推送班 级的每个学生端逐一建立作业推送消息；

消息推送模块，用于当所述推送班级的学生端为已登录时，发送所述作业 推送消息至所述学生端。

上述方案中，所述消息建立模块包括：

消息表创建单元，用于创建作业推送消息表；

记录建立单元，用于为所述推送班级的每个学生端逐一建立一条记录插入 所述作业推送消息表；所述作业推送消息表记录包括：学生端信息、作业标题 和推送状态；

状态设置单元，用于将所述推送状态设置为未推送；