[发明专利]一种白眉野草螟的单头饲养方法在审

专利信息
申请号: 201511025624.X 申请日: 2015-12-30
公开(公告)号: CN105638574A 公开(公告)日: 2016-06-08
发明(设计)人: 刘勇;迟宝杰;刘笑先;赵鹏凯 申请(专利权)人: 山东农业大学
主分类号: A01K67/033 分类号: A01K67/033
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 271018 *** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 野草 饲养 方法
【说明书】:

技术领域

发明属于植物保护领域和昆虫养殖技术,涉及一种白眉野草螟的单头饲养方法。

背景技术

鳞翅目是昆虫纲的第二大目,螟蛾科是鳞翅目中的1个大科,隶属该科的白眉野草螟[Agriphilaaeneociliella(Eversmann,1844)],是近年新发小麦害虫。自该虫2009年发生以来,该虫在莱州市呈蔓延暴发之势,到2012年莱州发生6000多亩,对苗期小麦造成较大危害,可致受害麦苗茎秆断开,麦苗萎蔫枯死,形成缺苗断垄,严重地块50%以上的麦苗死亡,甚至绝产。2013年3月在山西晋城又发现该种害虫为害小麦,发生面积近万亩,300余亩麦田严重缺苗断垄。2014年在山东高密小麦田发生为害,2015年蔓延至青岛即墨,发生面积近千亩,部分麦田严重缺苗断垄。每年造成巨大经济损失,对小麦安全生产造成了严重威胁。由于白眉野草螟是我国一种新发生的小麦害虫,其相关报道较少,且主要集中在监测预报、田间发生规律、生物学特征以及防治技术等方面,想要更客观详细的揭示白眉野草螟的发生和危害规律,控制其为害,室内成功的进行人工饲养则是对其相关特性进行深入研究的前提。

鳞翅目昆虫完成1个世代需要经历卵、幼虫、蛹和成虫4个时期,多数鳞翅目非螟蛾科幼虫通常用人工饲料饲养,技术已经相对成熟。而螟蛾科幼虫通常具有吐丝结茧的习性,其丝茧不单单是以丝作为材料,根据幼虫的生活环境,老熟幼虫会用丝把食物碎屑、树叶、排泄物、土粒等粘附起来,形成一种材质混合茧。用饲料群体饲养通常会连缀排泄物,污染食物,造成试虫发育不良,甚至感病死亡。而且群体饲养也存在种内自相残杀问题。另外,群体饲养的多头幼虫茧缠结在一起,分离困难,饲养环境也难以保持清洁,易造成细菌、病毒感染,导致试验研究无法顺利进行。对于人工饲料来讲,其配方也无法保证营养的全面均衡,如何克服上述问题为白眉野草螟的深入研究提供合格的供试昆虫成为亟待解决的技术问题。

发明内容

针对现有技术存在的诸多问题,发明人经过长期的实验,提供了一种白眉野草螟的单头饲养方法,本方法采用单个养虫盒作为饲养工具,可避免幼虫间结茧缠连、自相残杀;可有效地抑制病原微生物如细菌、病毒的大量繁殖,防止昆虫间细菌、病毒的传播;方便随时进行除菌清洁,采取消毒措施;有利于饲料的及时更换,保持群体一致;采用含水量20%的无菌蛭石作为蛹室制作介质,老熟幼虫置于介质表面,利于其化蛹和成虫羽化。

本发明所述的白眉野草螟的饲养方法,主要包括如下步骤:

(1)卵收集和消毒:

成虫羽化配对置于鳞翅目昆虫成虫饲养集卵盒中,成虫开始产卵后,每天收集1次卵,至其不再产卵;卵收集完毕后,用体积浓度为3-4%的甲醛水溶液消毒1min,然后用无菌网兜取出放在无菌水中浸泡3次,每次5min;浸泡结束后取出用吸水纸吸干卵表面水分;

(2)卵孵化幼虫以及幼虫饲养:

在无菌培养皿边缘处放入1块无菌水浸润的1cm3吸水纸块,将步骤1中消毒后的卵置于该培养皿中与吸水纸相对的一侧,保鲜膜封口后放在光照培养箱中培养,保鲜膜上扎有3个2mm直径透气孔,饲养条件为温度23-25℃、光周期L:D=14h:10h,培养9-10d后可孵化出幼虫;幼虫孵化后用软毛刷将其转移至放有上述吸水纸块的另一无菌培养皿中,每皿20头幼虫,置于培养箱中,以室温下水培12-13d的小麦幼苗作为食物,喂食量为每天每头幼虫2cm长度叶片1片,保鲜膜封口,保鲜膜上扎有3个2mm直径透气孔,放在光照培养箱中,饲养条件为温度23-25℃、光周期L:D=14h:10h;每天更换新无菌培养皿和食料;饲养至10日龄后,将群体饲养的幼虫单头转移至养虫盒中,转为单头饲养,每头幼虫每天喂食量为1-2株12-13d的小麦幼苗,更换新食物时将前一天未食尽的食物及所产虫粪清除,经23-27d单头饲喂后老熟,不再取食。

(3)老熟幼虫及蛹的处理:

在养虫盒中加入含水量20wt%的无菌蛭石,厚度3cm;老熟幼虫置于蛭石上方,让其自制蛹室化蛹;定期测量蛭石含水量,保持湿度在20wt%,温度为23-25℃;

(4)成虫饲养及产卵:

成虫羽化后,将其配对转移至鳞翅目昆虫成虫饲养集卵盒中,以10wt%的蜂蜜水作为补充营养,蜂蜜水每天更换1次;当成虫开始产卵,重复步骤(1)的操作过程进行卵的收集和消毒,完成1个世代的培养。

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