[发明专利]一种多媒体课件封装与播放方法

说明书

技术领域

本发明涉及多媒体课件技术领域，特别是指一种多媒体课件封装与播放方法。

背景技术

多媒体课件，简单地说就是数字处理技术和视听技术，以计算机为中心，按照教师 的教学设计，将文字、语言、图像等多种媒体信息集成在一起，以实现对教学材料的存储、传 递、加工、转换和检索的一种现代教学技术手段。多媒体课件使用了大量的现代教学技术手 段，与传统的教学相比，更能激发学生学习兴趣，且可以实现远距离教育。

多媒体课件具有丰富的表现力，符合学生的心理特征。多媒体课件具有呈现客观 事物的时间顺序、空间结构和运动特征的能力。对一些在普通条件下无法实现或无法用肉 眼观测到的现象，根据学生好动性、好奇心理、模仿性强特点，可用用多媒体课件生动直观 地模拟出来，根据不同年龄阶段、不同特征的学生，设计不同特点的多媒体课件来引导学生 去探索事物的本质及内在联系。

现有的多媒体课件具有以下缺点：

PPT课件：广泛应用于学术报告，会议等场所，也是目前老师教学常用的手段。优点 在于演示文稿的播放，图片、视频、文字资料展示制作较为方便。缺点是无法网上在线观看、 需安装指定软件才能打开。

Flash多媒体课件：flash使用矢量图，可以任意缩放尺寸而不影响图形的质量，通 过使用关键帧和图符使得所生成的动画文件非常小，使用通用的flashplay插件播放， flahsplay插件在pc上的安装率非常高。Flash课件非常小，且生动、交互好、利于网络传 播。缺点是制作时间长难度大。

私有格式课件：音视频、图片、文字等多媒体素材以私有格式的方式存储记录，用 特定的私有播放器解析播放，课件的播放、暂停、拖动等各种个性化功能由私有播放器提 供。缺点是需要安装私有播放器，通用性不好。

发明内容

本发明提出一种多媒体课件封装与播放方法，解决了现有的多媒体课件不通用性 差、制作难度大和需安装制定软件才能打开的问题。

本发明的技术方案是这样实现的：

一种多媒体课件封装与播放方法，包括以下步骤：

(1)多媒体课件资源文件准备：准备多媒体课件资源文件，多媒体课件资源文件包 括*.flv文件、Tags.xml文件、SubTitle.xml文件、Courseware.xml文件、 CoursewarePlayer.swf文件和index.html文件；

*.flv文件是多媒体课件在播放时所使用的视频源；

Tags.xml文件用于记录事件和与事件对应的时间点，是事件配置文件；

SubTitle.xml文件用于记录多媒体课件的字幕的开始时间和结束时间，以及字幕 的字体、颜色和大小，是字幕配置文件；

Courseware.xml文件用于记录视频信息和播放行为配置，是主配置文件；

CoursewarePlayer.swf文件用于加载Courseware.xml文件，根据播放行为配置， 以相应的视频呈现方式播放视频；

index.html文件是多媒体课件的入口；

(2)多媒体课件资源文件封装：建立文件夹，命名课件名，将*.flv文件、Tags.xml 文件、SubTitle.xml文件、Courseware.xml文件、CoursewarePlayer.swf和index.html文件 保存在所述文件夹中；

(3)多媒体课件播放：用浏览器打开index.html文件，浏览器加载 CoursewarePlayer.swf播放器，CoursewarePlayer.swf播放器按照默认播放显示布局方式 播放视频源。

进一步的，步骤(1)中视频源包括两种，一种是screen视频文件，另一种是video视 频文件，screen视频文件通过屏幕录制方式获取视频内容，video视频文件通过摄像头获取 视频内容。

进一步的，screen视频文件获取过程包括以下步骤：

采集屏幕的窗口数据，窗口数据的格式为RGB格式；

将采集到的窗口数据经过色域空间进行格式转换，转换为YUV420格式；

将YUV420格式的窗口数据经过视频编码器编码压缩成H264格式；

将H264格式的窗口数据封装成flv格式的视频文件。