[实用新型]英语教学板有效
申请号: | 201520028880.3 | 申请日: | 2015-01-16 |
公开(公告)号: | CN204348163U | 公开(公告)日: | 2015-05-20 |
发明(设计)人: | 郑素娟;王红玲 | 申请(专利权)人: | 河南工业贸易职业学院;郑素娟 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 450012 河南省郑州市*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 英语教学 | ||
1.一种英语教学板,其特征在于:包括支架、装设在支架上的主体部、组设在主体部上方且与主体部相连的上板、组设在主体部下方且与主体部相连的下板、组设在上板相对两侧且与上板连接的一对第一板、组设在主体部相对两侧且与主体部连接的一对第二板及组设在下板相对两侧且与下板连接的一对第三板,所述上板与下板均能自主体部折叠与展开,所述一对第一板均能自上板折叠与展开,所述一对第二板均能自主体部折叠与展开,所述一对第三板均能自下板折叠与展开。
2.如权利要求1所述的英语教学板,其特征在于:所述主体部与上板之间设有连接彼此的上铰链,所述上板沿上铰链与主体部铰接。
3.如权利要求2所述的英语教学板,其特征在于:所述主体部与下板之间设有连接彼此的下铰链,所述下板沿下铰链与主体部铰接。
4.如权利要求1所述的英语教学板,其特征在于:所述上板与第一板之间设有连接彼此的第一铰链,所述上板沿第一铰链与第一板铰接。
5.如权利要求4所述的英语教学板,其特征在于:所述主体部与第二板之间设有连接彼此的第二铰链,所述主体部沿第二铰链与第二板铰接。
6.如权利要求5所述的英语教学板,其特征在于:所述下板与第三板之间设有连接彼此的第三铰链,所述下板沿第三铰链与第三板铰接。
7.如权利要求1所述的英语教学板,其特征在于:所述主体部通过设在支架上的固定部与支架连接,所述主体部能够绕固定部旋转。
8.如权利要求1所述的英语教学板,其特征在于:所述支架的顶部设有照明灯,所述照明灯设在上板的上方。
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