[实用新型]一种汉语言文学授课桌有效

专利信息
申请号: 201520038324.4 申请日: 2015-01-16
公开(公告)号: CN204378337U 公开(公告)日: 2015-06-10
发明(设计)人: 王润芝 申请(专利权)人: 王润芝
主分类号: A47B19/10 分类号: A47B19/10;A47B21/04
代理公司: 代理人:
地址: 730726 甘肃省*** 国省代码: 甘肃;62
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摘要:
搜索关键词: 一种 汉语言 文学 授课
【说明书】:

技术领域

实用新型涉及学习用品的技术领域,具体为一种汉语言文学授课桌。

背景技术

汉语言文学主要培养学生的文学审美能力、语言交际能力和写作能力,在课堂教学上和其他理工科专业不同,可能会面临着百余人的大课堂,尤其在诗歌、散文、小说等赏析课堂中,学生会有各种各样的讨论问题,在这样的大课堂中,一个学生说一句话,课堂秩序将会十分混乱。在课堂教学进程中,学生怎样才能无声地将自己的问题输送给教师,使教师在正常教学过程中知晓学生的问题,并且在不影响教师正常授课的前提下顺理成章地融入到课堂教学内容中,这是在汉语言文学课堂上面临的一个重要问题。同时教师在教学过程中需要大量板书,学生消费大量精力记笔记,影响学习效率也是汉语言文学大学课堂面临的又一个问题。

目前,在教学过程中所使用的授课讲桌主要由桌面和桌腿构成,这种授课讲桌不能固定讲义,授课教师常常需要用手按压固定,而在汉语言文学教学时,由于讲授的内容涉及一些古代的习俗、文化、建筑等,这些内容很多都早已不可能复现,因此,在讲授的过程中,很难让学生对这部分内容有直接、深入的、有感性的认识,因此,如何提供一种形象、生动的演示装置是汉语言文学教学过程中需要解决的一个技术问题。因此,我们研制了一种结构简单、功能齐全、使用方便,且具有形象、生动课堂授课内容演示装置的汉语言文学授课桌。

实用新型内容

本实用新型的目的是针对以上所述的现有技术中存在的问题,提供一种结构简单、功能齐全、使用方便,且具有形象、生动课堂授课内容演示装置的汉语言文学授课桌。

为了实现所述目的,本实用新型具体采用如下技术方案:

一种汉语言文学授课桌,其包括桌面1,桌腿2,电脑主机柜3,键盘放置装置4,桌面显示屏5,抽屉6,固定书本夹7,投影仪8,音响设备9。所述的桌面1下方设有桌腿2。其特征在于:所述的桌面1下方设有键盘放置装置4,上方设有桌面显示屏5,一侧设有抽屉6,上方中间位置处设有固定书本夹7,且键盘放置装置4一侧纵向设有电脑主机柜3,所述的电脑主机柜3与键盘放置装置4组成一体式结构;所述的电脑主机柜3与键盘放置装置4组成的一体式结构两侧对称的设有桌腿2;所述的电脑主机柜3一侧设有音响设备9,所述的桌面1前端设有投影仪8。

所述的电脑主机柜3内部底面安装有由多条圆管组成的电脑主机承载杆,且承载杆下方设有活动的通风防鼠板。

所述的电脑主机柜3内设有电脑主机。

本实用新型一种汉语言文学授课桌,所述的桌面1下方设有键盘放置装置4,上方设有桌面显示屏5,一侧设有抽屉6,上方中间位置处设有固定书本夹7,且键盘放置装置4一侧纵向设有电脑主机柜3,所述的电脑主机柜3与键盘放置装置4组成一体式结构,所述的电脑主机柜3一侧设有音响设备9,所述的桌面1前端设有投影仪8,其形象、生动可对学生进行授课,并且不需要老师进行大量的板书,也不需要学生进行记笔记,其使用方便、功能齐全。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果在于:所述的电脑主机柜3一侧设有音响设备9,所述的桌面1前端设有投影仪8,其形象、生动可对学生进行授课,并且不需要老师进行大量的板书,也不需要学生进行记笔记,其使用方便、功能齐全;其结构简单、操作方便,降低了汉语言文学老师授课的难度。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图中:桌面1,桌腿2,电脑主机柜3,键盘放置装置4,桌面显示屏5,抽屉6,固定书本夹7,投影仪8,音响设备9。

具体实施方式

以下结合附图1对本实用新型的结构及其有益效果进一步说明。

实施例1

一种汉语言文学授课桌,如图1所示,其包括桌面1,桌腿2,电脑主机柜3,键盘放置装置4,桌面显示屏5,抽屉6,固定书本夹7,投影仪8,音响设备9。所述的桌面1下方设有桌腿2。

所述的桌面1下方设有键盘放置装置4,上方设有桌面显示屏5,一侧设有抽屉6,上方中间位置处设有固定书本夹7,且键盘放置装置4一侧纵向设有电脑主机柜3,所述的电脑主机柜3与键盘放置装置4组成一体式结构;所述的电脑主机柜3与键盘放置装置4组成的一体式结构两侧对称的设有桌腿2;所述的电脑主机柜3一侧设有音响设备9,所述的桌面1前端设有投影仪8。

所述的电脑主机柜3内部底面安装有由多条圆管组成的电脑主机承载杆,且承载杆下方设有活动的通风防鼠板。

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