[实用新型]一种数学作图器

说明书

技术领域

本实用新型属于教具技术领域，尤其涉及一种数学作图器。

背景技术

目前，在数学教学过程中经常需要在绘图板上作图讲解演示，尤其是几何和函数讲解，作图成为重要的辅助讲解手段，但是现在数学老师主要采用的方法是手工绘图，教师手持绘图工具与粉笔在绘图板上绘图，尤其是绘圆形时，更为复杂，手持圆规，既要保证圆心不变，又要保证半径不变，难以操作。

实用新型内容

本实用新型实施例的目的在于提供一种数学作图器，旨在解决手工绘图中绘图复杂，难以操作，绘图工具占用空间大，拿取不方便，圆规尖容易伤人的问题。

本实用新型是这样实现的，该数学作图器包括：把手、转轴、定位支腿、铰接头、球槽、橡胶吸盘、绘图支腿、绘图笔、定径尺、尺槽、定位销、测量尺、尺盒；定位支腿的上端与绘图支腿的上端通过转轴相连接，转轴上安装有把手，定位支腿下端安装有铰接头，橡胶吸盘通过球槽与铰接头相连接，定位支腿中部安装有定径尺，定径尺上设置有尺槽，绘图支腿中部安装有定位销，定位销与尺槽相配合，绘图支腿的下部安装有尺盒，尺盒内设置有测量尺，测量尺与定位支腿的下端相连接，绘图支腿下端安装有绘图笔。

进一步，定位支腿上设置有刻度。

进一步，定位支腿与绘图支腿在转轴处的接触面上安装有阻尼弹片。

进一步，所述的绘图笔上安装有护套。

进一步，所述的铰接头采用球形铰接头。

根据绘制圆形大小需要，定径尺调节绘图角度，测量尺用于测量绘制圆形的直径；将定位支腿通过橡胶吸盘吸附在绘图板上加以固定，通过绘图笔进行画图作业。使用完毕后，将护套罩在绘图笔上，避免了绘图笔伤人。

本实用新型具有的优点和积极效果是：该数学作图器集圆规、量角器、直尺、笔的功能于一体，结构简单，绘图时方便快捷，既能保证圆心不变，又能保证半径不变；定位支腿和绘图支腿能够折叠保存，占用空间小；采用橡胶吸盘代替探针固定定位支腿，并将护套罩在绘图笔上，避免了探针和绘图笔伤人。

附图说明

图1是本实用新型实施例提供的一种数学作图器结构示意图；

图2是本实用新型实施例提供的阻尼弹片的安装结构示意图；

图中：1、把手；2、转轴；3、定位支腿；4、铰接头；5、球槽；6、橡胶吸盘；7、绘图支腿；8、绘图笔；9、定径尺；10、尺槽；11、定位销；12、测量尺；13、尺盒；14、阻尼弹片。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

下面结合附图及具体实施例对本实用新型的应用原理作进一步描述。图1是本实用新型实施例提供的一种数学作图器结构示意图，图2是本实用新型实施例提供的阻尼弹片的安装结构示意图；该数学作图器包括：把手1、转轴2、定位支腿3、铰接头4、球槽5、橡胶吸盘6、绘图支腿7、绘图笔8、定径尺9、尺槽10、定位销11、测量尺12、尺盒13；定位支腿3的上端与绘图支腿7的上端通过转轴2相连接，转轴2上安装有把手1，定位支腿3下端安装有铰接头4，橡胶吸盘6通过球槽5与铰接头4相连接，定位支腿3中部安装有定径尺9，定径尺9上设置有尺槽10，绘图支腿7中部安装有定位销11，定位销11与尺槽10相配合，绘图支腿7的下部安装有尺盒13，尺盒13内设置有测量尺12，测量尺12与定位支腿3的下端相连接，绘图支腿7下端安装有绘图笔8。

进一步，定位支腿3上设置有刻度。

进一步，定位支腿3与绘图支腿7在转轴2处的接触面上安装有阻尼弹片14，增加了定位支腿3和绘图支腿7之间的摩擦力，避免了绘图支腿7的滑动。

进一步，所述的绘图笔8上安装有护套。

进一步，所述的铰接头4采用球形铰接头4。

根据绘制圆形大小需要，定径尺9调节绘图角度，测量尺12用于测量绘制圆形的直径；将定位支腿3通过橡胶吸盘6吸附在绘图板上加以固定，橡胶吸盘6通过球槽5与铰接头4相连接，球形铰接头4方便调节定位支腿3与书写板之间的角度，通过绘图笔8进行画图作业顺畅。使用完毕后，将护套罩在绘图笔8上，避免了绘图笔8伤人。

本实用新型具有的优点和积极效果是：该数学作图器集圆规、量角器、直尺、笔的功能于一体，结构简单，绘图时方便快捷，既能保证圆心不变，又能保证半径不变；定位支腿和绘图支腿能够折叠保存，占用空间小；采用橡胶吸盘代替探针固定定位支腿，并将护套罩在绘图笔上，避免了探针和绘图笔伤人。

以上所述仅是对本实用新型的较佳实施例而已，并非对本实用新型作任何形式上的限制，凡是依据本实用新型的技术实质对以上实施例所做的任何简单修改，等同变化与修饰，均属于本实用新型技术方案的范围内。