[实用新型]高校政治教学知识复习提问装置有效
申请号: | 201520067562.8 | 申请日: | 2015-01-31 |
公开(公告)号: | CN204390538U | 公开(公告)日: | 2015-06-10 |
发明(设计)人: | 刘天才;韩敏 | 申请(专利权)人: | 郑州职业技术学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 郑州市华翔专利代理事务所(普通合伙) 41122 | 代理人: | 马鹏鹞 |
地址: | 475001 河*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 高校 政治 教学 知识 复习 提问 装置 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种政治教学用具,具体涉及一种高校政治教学知识复习提问装置。
背景技术
对学生来说,老师上课适当的提问是巩固和提高知识的好方法,但是由于政治知识的枯燥,导致提问效果并不明显,所以在教师提问环节提高学生的兴趣,吸引学生注意力非常重要。
实用新型内容
为了解决上述内容,本实用新型设计了能快速吸引学生注意力的一种高校政治教学知识复习提问装置。
本实用新型的技术方案为:一种高校政治教学知识复习提问装置,包括箱体,选号槽,抽拉题匣,LED灯,箱体上方设有选号槽,选号槽内放置写有阿拉伯数字的号码球;抽拉题匣通过箱体侧壁与之相匹配的抽拉口装配在箱体内,箱体内设有与抽拉题匣相匹配的导轨,箱体前壁设有与抽拉题匣相对应的看题窗口;抽拉题匣内设有三个提问板,提问板一端穿过抽拉题匣外端面,另一端设置在抽拉题匣内端面对应设置的凹槽内;箱体前端面内壁看题窗口周围设有指向提问板的LED灯。
抽拉题匣数量为3至10个;箱体后端面上设有电池槽及LED灯开关,箱体上设有把手。
有益效果
本装置结构简单,极具趣味性,能够短时间抓住学生的注意力,提高老师提问效果,对加深学生印象也有较好的作用。
附图说明
附图1为高校政治教学知识复习提问装置外观示意图;
附图2为抽拉题匣及提问板示意图。
图中1为箱体、2为选号槽、3为抽拉题匣、4为提问板、5为看题窗口、6为把手。
具体实施方式
参见图1-2:一种高校政治教学知识复习提问装置,包括箱体,选号槽,抽拉题匣,LED灯,箱体上方设有选号槽,选号槽内放置写有阿拉伯数字的号码球;抽拉题匣通过箱体侧壁与之相匹配的抽拉口装配在箱体内,箱体内设有与抽拉题匣相匹配的导轨,箱体前壁设有与抽拉题匣相对应的看题窗口;抽拉题匣内设有三个提问板,提问板一端穿过抽拉题匣外端面,另一端设置在抽拉题匣内端面对应设置的凹槽内;箱体前端面内壁看题窗口周围设有指向提问板的LED灯。抽拉题匣数量为3至10个;箱体后端面上设有电池槽及LED灯开关,箱体上设有把手。
在抽拉题匣内的三个提问板上的内容由前到后依次为空白、问题、答案;老师提问前,先利用选号槽内带有数字的号码球选取学生的学号,由学生决定回答哪一个抽拉题匣内的问题,选定抽拉题匣后,由老师抽出最前边的提问板后阅读问题并回答,回答完毕后抽出中间的提问板露出最后写有答案的提问板,进而对学生答案进行判断;抽拉题匣配合安装在箱体内部,可抽出题匣对匣内提问板进行更换;装置内设有LED灯,光线较暗时打开灯进行照明。
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