[实用新型]一种辅助英语教学用具

说明书

(一)技术领域

本实用新型涉及教学用具领域，尤其涉及一种辅助英语教学用具。

(二)背景技术

英语是世界上应用范围最广的语言，国内英语课程的学习目前在小学就开始普及。英语单词对于学习英语起着至关重要的作用，是学好英语的基础。对于初学者来说，培养良好的学习兴趣以及有效的教学方法对于学好外语是非常重要的，由于英语学习中英语单词比较繁多，老师单纯的在课堂上讲课不容易激发学生的学习兴趣，很多学生无法集中精力，不利于今后的学习，给老师的教学也带来一定负担。

(三)发明内容

本实用新型为了弥补现有技术的不足，提供了一种结构简单、设计巧妙、方便实用的辅助英语教学用具，解决了现有技术中存在的问题。

本实用新型是通过如下技术方案实现的：

一种辅助英语教学用具，包括教学板，在教学板上部的外侧平行于教学板板面设有一组水平方向设置的伸缩钢管，所述伸缩钢管的一端固设在教学板左端，所述一组伸缩钢管的数量为4条；在伸缩钢管下方的教学板内部沿教学板水平方向设有一滑槽，一组与滑槽相配合的竖直平行设置的磁铁块在滑槽内水平滑动，所述磁铁块上端设有一半圆形凹槽，在磁铁块上方的教学板内部设有一与磁铁块相对设置的盲孔槽，在盲孔槽内设有一弹簧，一顶压在弹簧上的小球抵接在半圆形凹槽内；在磁铁块底端设有一垂直于磁铁块设置的把手，把手由开设在教学板底部上的一水平开口伸出教学板板面并沿水平开口带动磁铁块在滑道内滑动；在教学板底端设有一托盘，在托盘下端设有一伸缩支撑杆，在伸缩支撑杆下端固连一底座。

所述磁铁块的数量为4个。

所述伸缩支撑架上设有一高度调节按钮。

所述教学板由导磁性材料制成。

本实用新型的有益效果是：该辅助英语教学用具在教学板上部的外侧设有一组平行于教学板板面的四线三格可伸缩钢管，方便教师在教授英文字母或单词时将磁性字母吸附其上使用，更直观更有趣，当教授完毕需要收起磁性字母时，只需向伸缩钢管的固定端收缩推动钢管，吸附其上的磁性字母便会自动掉落到托盘内，无需教师将磁性字母一个个取下，节约时间，提高了课堂效率；教学板内部设有一水平滑槽，在水平滑槽上设有与其相配合的竖直磁铁块，磁铁块可在水平滑道内左右滑动，为了教学方便，在磁铁块上端设有一半圆形凹槽，同时在磁铁块上方的教学板内部设有一与磁铁块相对应的盲孔槽，在盲孔槽内通过弹簧设有一小球，该小球与半圆形凹槽相抵接，该设计能使磁铁块在滑槽上滑动时，移动到小球底端，小球抵接入半圆形凹槽，从而固定住磁铁块，防止教学过程中磁铁块左右移动带来的不便；通过先固定住磁铁块，教师便可在教学板上书写英文单词，将单词中易混或难以记住的字母对应磁铁块位置空出，让学生通过在此空处吸附上磁性字母进行填空记忆。为考察学生学习记忆效果，单词补充完整后，教师可拉动把手使磁铁块在教学板底部的水平开口上滑动，磁铁块滑动使小球移出凹槽，此时教学板上粘附的磁性字母因为磁铁块的移动而掉落至托盘，接着教师可以以提问的形式再次请学生补充，如此加强学生记忆；教学板底端的托盘设计，一方面用于盛装磁性字母或教学中其他用具，另一方面，也保证了磁性字母在教学板上掉落时能被接入托盘内，防止掉落在地上带来的不便。该辅助英语教学用具设计巧妙，简单实用，方便教学，同时能增加学生门学习英语单词的趣味性。

(四)附图说明

下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为图1纵向剖面结构示意图；

图3为图1中A-A向剖面结构示意图。

图中，1教学板，2伸缩钢管，3滑槽，4磁铁块，5半圆形凹槽，6盲孔槽，7弹簧，8小球，9把手，10水平开口，11托盘，12伸缩支撑杆，13底座，14高度调节按钮。

(五)具体实施方式

为能清楚说明本方案的技术特点，下面通过具体实施方式，并结合其附图，对本实用新型进行详细阐述。