[实用新型]适用于学习英语的课桌有效

专利信息
申请号: 201520097961.9 申请日: 2015-02-12
公开(公告)号: CN204427170U 公开(公告)日: 2015-07-01
发明(设计)人: 周庆友;李玉环 申请(专利权)人: 周庆友
主分类号: A47B41/00 分类号: A47B41/00;A47B41/02;G09B5/06
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 273503 *** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 适用于 学习 英语 课桌
【说明书】:

技术领域

本实用新型涉及英语教学及学习技术领域,具体涉及适用于学习英语的课桌。

背景技术

英语是国际公认的世界性语言,学好英语对于每个人来说都是很有必要的,也关乎一个非英语母语国家的发展前途,所以这些国家都非常重视英语教育,由于非英语母语国家的语言环境不适合英语学习,所以学好英语是一件非常困难的事情,尤其是有大量的英文单词需要背诵,大量的英文语法需要熟记,这对课程繁重的学生来说尤其痛苦,所以必须探索一种有效辅助英语学习的方法以及能够帮助学生快速提高英文能力的工具很有必要;由于不同人、不同学生的身高不同,他们所需课桌的高度会有很大的差异,但是在制课桌的高度都是一样的,不能进行灵活的调节,这也是目前课桌存在的一个弊端。

发明内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种设计新颖,构造合理,可以根据不同人身高的特点调节课桌的高度,方便辅助学生学习英语,提高他们英文能力的适用于学习英语的课桌。

为解决上述技术问题,本实用新型提供以下技术方案:适用于学习英语的课桌,包括方形桌体和用于支撑桌体的桌腿,桌体顶部设有翻盖,所述翻盖的内侧面上设有用于放置英语学习机的凹槽,翻盖的内侧面上设有盖住凹槽的透明封盖,该透明封盖上留有适合英语学习机按钮的方孔,翻盖内侧面上近凹槽的旁边还设有电子写字板和用于放入纸张的透明隔板,所述隔板与翻盖的内侧面之间形成有空隙;所述桌腿由固定杆和活动杆组成,固定杆的上部与桌体的底部固定连接,所述固定杆的底部设有连接板,所述活动杆的顶部也设有连接板,且两块连接板上均设有多个螺孔,固定杆上的螺孔和活动板上的螺孔通过进位螺杆连接,且该进位螺杆具有足够的长度,所述活动杆的四个侧面上均设有刻度线。

本实用新型与现有技术相比具有的有益效果是:其中,本实用新型设计了用来放置英语学习机的凹槽,方便学生利用英语学习机在课余的时候学习英语、听写英语以提高他们的英文能力,这样设计不会影响课桌的美观;其中,本实用新型中的桌腿由固定杆和活动杆组成,且固定杆和活动杆之间通过进位螺杆连接,依靠进位螺杆良好的进位和固定能力,可以方便灵活的调节固定杆和活动杆之间的距离,即调节桌体的安装高度,以适合不同人身高的要求。本实用新型设计新颖,构造合理,操作灵活简易,具有多种实用功能,有着广泛的市场价值。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构图;

图2为图1中A部放大图;

图3为本实用新型桌体的结构图。

图中标号为:1-桌体,2-翻盖, 3-凹槽,4-透明封盖,401-方孔,5-电子写字板,6-透明隔板,7-容纳槽,8-方槽,9-挂钩,10-封板,11-桌腿,1101-固定杆,1102-活动杆,12-连接板,13-进位螺杆。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。

在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。

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