[实用新型]一种多功能尺

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学工具，尤其涉及一种多功能尺。

背景技术

在几何课或数学课上，直尺、圆规尺、量角器是必备的画图工具，画圆、画夹角等必须将三者全部用上，操作起来特别不方便。

发明内容

针对现有的方案的不足，本实用新型提供一种多功能尺。

本实用新型是这样实现的，一种多功能尺，包括圆盘、杆件组，杆件组包括转轴、固定杆、伸缩杆、粉笔夹；该圆盘表面设有角度刻度线，该圆盘的中心开设有孔，该转轴套在该孔内，该固定杆固定在该转轴上，且与该转轴呈垂直交叉状，该固定杆位于该圆盘的上表面，该固定杆内部开设有供该伸缩杆存储的内孔，该内孔设有内螺纹，该伸缩杆表面设有与该内螺纹螺合连接的外螺纹，该固定杆和该伸缩杆均设有长度刻度线，该伸缩杆的末端固连该粉笔夹。

作为上述方案的进一步改进，该圆盘为透明塑料制品，该角度刻度线为白色线。可知，塑料的圆盘轻便，且贴在黑板上用时，白色线更明显。

作为上述方案的进一步改进，该固定杆的长度刻度线数值从首端往末端累加，该伸缩杆的长度刻度线数值从末端往首端累加。

作为上述方案的进一步改进，该转轴与该圆盘之间设有轴承。

本发明利用透明圆盘作量角器可画出所需角度的斜线，利用带有刻度的固定杆和伸缩杆的组合，能画出所需半径的圆或圆弧，实现多功能操作，且使用简单。

附图说明

图1为本发明较佳实施方式的结构示意图。

具体实施方式

为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅以解释本发明，并不用于限定本发明。

参阅图1所示，一种多功能尺，包括圆盘1、杆件组2。

圆盘1为透明的塑料制品，表面设有角度刻度线，该角度刻度线将圆盘1依次等分成30度、60度，每次30度累加直至360度。角度刻度线为白色线，是考虑到一般黑板为黑色，圆盘1配合黑板使用时，刻度线可明显分辨出来，当然也可以是其它颜色线替代，能分辨出角度刻度线即可。可知，圆盘1可以当作量角器使用，准确画出所需的角度线。

杆件组2包括转轴21、固定杆22、伸缩杆23、粉笔夹24；转轴21通过轴承固定在圆盘1的中心孔处，使转轴21可相对圆盘1转动，固定杆22与转轴21垂直固连，且该固定杆22位于该圆盘1的上表面，固定杆22内部开设有内螺纹孔，该伸缩杆23表面设有外螺纹，固定杆22和伸缩杆23螺合连接，且固定杆22内部有可供伸缩杆23的存储空间，使伸缩杆23可从固定杆22的内螺纹孔中旋进或旋出。

固定杆22和伸缩杆23沿长度方向均设有长度刻度线，且固定杆22的长度刻度线数值从首端往末端累加，伸缩杆23的长度刻度线数值从末端往首端累加。这样，在伸缩杆23从固定杆22中旋进或旋出时，均可准确读出长度尺寸。

伸缩杆23的末端固连一个粉笔夹24，该粉笔夹24设有通孔，且通孔为内螺纹孔，且该内螺纹孔的尺寸与粉笔的尺寸相同，或最好稍小一点，这样，粉笔在旋入粉笔夹24中不会滑落，方便使用。

使用该多功能尺时，可以画出所需的角度线，也可通过固定杆22和伸缩杆23的组合，调出所需的半径值，然后按住圆盘1，划动固定杆22或伸缩杆23，画出所需的圆弧或圆。

以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。