[实用新型]新型英语代词练习教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种新型英语代词练习教具。

背景技术

学生在做英语代词填空时是每个学生在本子上进行，缺少趣味性，有一些主动学习的孩子能够认真地完成，有一些不愿意学习的孩子能不做就不做了，非常不利于英语练习。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种通过提高英语代词填空练习的趣味性来带动学生学习英语兴趣、换卡速度快、使用灵活的新型英语代词练习教具。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种新型英语代词练习教具，其组成包括:底板，所述的底板的底部开有横插槽，所述的横插槽连接横插板，所述的横插板的左侧开有左插接槽，所述的横插板的右侧开有右插接槽，所述的底板的左侧开有左竖槽，所述的底板的右侧开有右竖槽，所述的左竖槽连接左侧板，所述的右竖槽连接右侧板，所述的左侧板的底部连接左插接板，所述的左插接板插入所述的左插接槽，所述的右侧板的底部连接右插接板，所述的右插接板插入所述的右插接槽，所述的左插接板、所述的右插接板、所述的横插板的顶部均连接外挡板，所述的底板开有一条倒T形滑动插槽，所述的倒T形滑动插槽连接倒T形滑动块，所述的倒T形滑动块开有圆孔，所述的圆孔插入圆杆，所述的圆杆连接横L形分隔板或L形挂板，所述的L形挂板连接英语代词填空卡底板。

所述的新型英语代词练习教具，所述的左侧板、所述的横L形分隔板、所述的横插板之间插入英语原句卡底板，所述的右侧板、所述的横L形分隔板、所述的横插板之间插入英语原句卡底板，所述的横L形分隔板、所述的横插板之间插入英语原句卡底板，所述的英语原句卡底板与所述的英语代词填空卡底板均连接半口形插卡框，所述的半口形插卡框插入英语原句卡或英语代词填空卡。

所述的新型英语代词练习教具，所述的底板紧配合插入半口形横截面的底托，所述的底托连接圆套，所述的圆套带有内螺纹，所述的圆套连接螺杆，所述的螺杆连接支撑杆，所述的支撑杆连接椭圆形底座。

有益效果：

1.本实用新型采用的横插槽使横插板与底板之间的连接方便、稳定；左竖槽使底板与左侧板之间的连接方便、稳定；右竖槽使底板与右侧板之间的连接方便、稳定。

本实用新型的横插板、右侧板、左侧板、横L形分隔板配合使用能够很好地固定住英语原句卡底板，使英语原句卡展示效果好。

本实用新型采用的L形挂板、圆杆、英语代词填空卡底板配合使用，使英语代词填空卡想插接在哪个位置就插接在哪个位置，能够保证填空的需要，提高了英语代词填空练习的趣味性，提高了学生学习英语的兴趣。

本实用新型采用的圆套与螺杆配合使用，能够使本产品整体进行升降，方便学生观看。

附图说明：

附图1是本产品的结构示意图。

具体实施方式：

实施例1：

一种新型英语代词练习教具，其组成包括:底板1，所述的底板的底部开有横插槽2，所述的横插槽连接横插板3，所述的横插板的左侧开有左插接槽4，所述的横插板的右侧开有右插接槽5，所述的底板的左侧开有左竖槽6，所述的底板的右侧开有右竖槽7，所述的左竖槽连接左侧板8，所述的右竖槽连接右侧板9，所述的左侧板的底部连接左插接板10，所述的左插接板插入所述的左插接槽，所述的右侧板的底部连接右插接板11，所述的右插接板插入所述的右插接槽，所述的左插接板、所述的右插接板、所述的横插板的顶部均连接外挡板12，所述的底板开有一条倒T形滑动插槽13，所述的倒T形滑动插槽连接倒T形滑动块14，所述的倒T形滑动块开有圆孔15，所述的圆孔插入圆杆16，所述的圆杆连接横L形分隔板17或L形挂板18，所述的L形挂板连接英语代词填空卡底板19。

实施例2：

实施例1所述的新型英语代词练习教具，所述的左侧板、所述的横L形分隔板、所述的横插板之间插入英语原句卡底板20，所述的右侧板、所述的横L形分隔板、所述的横插板之间插入英语原句卡底板，所述的横L形分隔板、所述的横插板之间插入英语原句卡底板，所述的英语原句卡底板与所述的英语代词填空卡底板均连接半口形插卡框21，所述的半口形插卡框插入英语原句卡22或英语代词填空卡23。

实施例3：

实施例2所述的新型英语代词练习教具，所述的底板紧配合插入半口形横截面的底托24，所述的底托连接圆套25，所述的圆套带有内螺纹，所述的圆套连接螺杆26，所述的螺杆连接支撑杆27，所述的支撑杆连接椭圆形底座28。