[实用新型]一种可调节高度的多功能课桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种课桌，具体是一种可调节高度的多功能课桌。

背景技术

目前，现有的课桌人部分都是固定高度的，不能够根据每个人的身高调节高矮，并且现有的课桌与地面不能够牢固的固定，如果你偶尔使劲一碰就有可能将课桌推倒，导致课桌上的书籍、文具或课桌损坏，另外课桌上如果放有水杯，在教师里同学们嬉戏时也有可能碰倒，弄湿桌子和书，并且笔筒在桌子上放置占用桌子空间，十分不方便，书洞为一层不方便同学们查找书籍。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种可调节高度的多功能课桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种可调节高度的多功能课桌，包括课桌主体、电加热层、柔性棉层、控制面板、置物抽屉、把手、滑动式书夹、滑槽、滑座、弹簧、压板、笔筒、杯子槽、保温材料层、盖板、挂钩、升降柱和支撑柱，所述课桌主体上表面铺设有电加热层，电加热层上侧铺设有柔性棉层，课桌主体左侧外壁上设有控制面板，所述课桌主体内部设有置物抽屉，置物抽屉外壁上设有把手，所述课桌主体上侧设有滑动式书夹，滑动式书夹包括滑槽、滑座、弹簧和压板，滑槽固定在课桌主体后侧外壁上，滑槽上设有滑座，滑座前侧设有压板，滑座与压板通过弹簧连接，所述课桌主体上侧右端设有笔筒，课桌主体右侧外壁上安装有杯子槽，杯子槽外壁上覆盖有保温材料层，杯子槽顶端设有盖板，课桌主体右侧外壁上还设有挂钩，所述课桌主体下侧四周都设有升降柱，升降柱下侧设有支撑腿。

作为本实用新型进一步的方案：所述电加热层为电阻加热丝。

作为本实用新型进一步的方案：所述电加热层左端设有电线和插头。

作为本实用新型进一步的方案：所述置物抽屉上下共设有两个。

作为本实用新型进一步的方案：所述盖板通过转轴固定在杯子槽上。

作为本实用新型进一步的方案：所述挂钩通过固定座固定在课桌主体右侧外壁上。

作为本实用新型再进一步的方案：所述升降柱通过调节螺栓与支撑腿连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：电加热层可进行加热升温，使得学生冬天学习时不会觉得冷，提高了学生的学习效率，柔性棉层提高了课桌的舒适度，控制面板能够对电加热层的温度进行控制，使用方便；置物抽屉中能够放置学习资料和学习用品，方便取用，节约了空间，提高了学习效率；学生在学习过程中可通过压板压住书本，无需学生手压书本进行学习，进一步的提高了学生的学习效率，且压板可通过滑座在滑槽上左右滑动，使用方便，实用性强；笔筒内放置笔，杯子槽内部放置杯子，挂钩上课挂置物品，大大的节约了空间且提高了课桌的实用性，保温材料层和盖板可对杯子内的水进行保温；升降柱可通过调节螺栓调节升降，使得课桌的实用性更强。

附图说明

图1为可调节高度的多功能课桌的结构示意图。

图2为可调节高度的多功能课桌的俯视结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。