[实用新型]一种小学数学教学装置

权利要求书

1.一种小学数学教学装置，包括直尺(1)和量角器(2)，所述直尺(1)和量角器(2)上均设置刻度，其特征在于：所述量角器(2)为中间镂空的半圆形，所述量角器(2)的侧边与直尺(1)连接，所述直尺的中心设置开口，所述开口内设置基座(3)，所述基座(3)上设置轴承，所述直尺(1)通过轴承与基座(3)转动连接，所述直尺(1)上设置第一滑槽(4)和收线装置(5)，所述第一滑槽(4)位于基座(3)的一侧，所述第一滑槽(4)内设置第一定位装置，所述收线装置(5)位于基座(3)的另一侧，所述收线装置(5)内设置软绳(6)，所述软绳(6)与第一定位装置活动连接，所述软绳(6)上设置连接件(7)，所述连接件(7)上设置夹持器(8)，所述量角器(2)的圆心处设置旋转指针(9)，所述旋转指针(9)上设置第二滑槽(10)，所述第二滑槽(10)内设置第二定位装置。

2.根据权利要求1所述的一种小学数学教学装置，其特征在于：所述收线装置(5)包括有上盖(11)、下盖(12)、按钮(13)、弹簧(14)、定位盖(15)、涡旋转簧(16)、转线架(17)，所述上盖(11)、下盖(12)通过定位导柱(18)合围成一体，所述定位盖(15)设置两个卡扣位(19)，定位盖(15)通过卡扣位(19)与上盖(11)卡扣在一起，按钮(13)上设置两个扣位台阶延伸脚(20)，所述延伸脚(20)通过上盖(11)的开孔(21)及定位盖(15)滑动卡接在上盖(11)内，弹簧(14)位于上盖(11)和按钮(13)之间；上盖(11)的中心设置向内的延伸柱(22)，所述延伸柱(22)的末段设置开槽(23)，设置在开槽(23)及转线架(17)上的涡旋转簧(16)将转线架(17)安置在上盖(11)、下盖(12)所围成的空腔内；所述延伸脚(20)的扣脚沿圆周方向为楔形扣脚(24)，所述转线架(17)设置有两个对应向上靠外圆周方向的楔形脚(25)，转线架(17)上设置安置软绳(6)的缺口(26)；上盖(11)、下盖(12)合围一体后有软绳(6)的出口(27)。

3.根据权利要求1所述的一种小学数学教学装置，其特征在于：所述第一定位装置和第二定位装置包括T型滑块(28)，所述T型滑块(28)上设置螺母(29)和用于夹持粉笔的通孔(30)。

4.根据权利要求1所述的一种小学数学教学装置，其特征在于：所述基座(3)底端设置防滑纹(31)。

5.根据权利要求2所述的一种小学数学教学装置，其特征在于：所述直尺(1)上设置第三滑槽(32)，所述收线装置(5)上设置与第三滑槽(32)相对应的凹槽(33)，所述上盖(11)上设置紧固螺栓(34)。

6.根据权利要求1所述的一种小学数学教学装置，其特征在于：所述基座(3)上设置提拉环(35)。