[实用新型]一种校音器

说明书

技术领域

本实用新型涉及乐器用品技术领域，具体涉及一种校音器。

背景技术

在音乐学习的过程中，乐器的音准是非常重要的，如果乐器的音不准，会影响学习者对音高的判断并影响听力，而且会影响演奏效果、破坏乐感，因此在演奏乐器前，使用者需要用校音器对乐器进行校音。现有的校音器的结构由振动传感器、单片机和显示屏组成，其原理是振动传感器采集声音的频率，并发送给单片机进行处理，单片机计算出相应的音高的音名，把音名用A-G七个英文字母在屏幕上显示出来。其缺陷在于：一是由于乐器的音高是用手指位置控制的，由于在屏幕上只能显示英文字母，用户从读字母到调整指位需要思考和反应的时间，快速弹奏时会反应不过来，不适于演奏时校音；二是普通校音器设置在琴头，指板和校音器不在同一个位置，使用者在演奏时需要眼睛在指板和校音器之间来回切换，操作不便，使用者无法做到同时兼顾。

公开号为CN203870959U的中国专利公开了一种背带扣校音器，包括校音器主体、弹性件以及后盖板，所述后盖板固定在所述校音器主体上，所述弹性件嵌设在所述校音器主体与所述后盖板之间，所述校音器主体上设置有供自带背带扣嵌入的导向槽；所述弹性件为一弹簧，所述弹簧包括卡位部以及沿所述卡位部向外延伸形成的两个支架部，所述卡位部呈开通的环状；所述自带背带扣经由所述导向槽抵开所述支架部后收容定位于所述卡位部内；所述后盖板上开设有与所述导向槽相适配的导向孔；所述后盖板通过螺钉固定在所述校音器主体上。该背带扣校音器通过在校音器主体内设置弹性件，自带背带扣经由导向槽定位连接在校音器主体上，实现背带扣校音器与自带背带扣的连接；但是校音器作为精密元件，在与背带配合使用过程中易损坏。

公开号为CN201741380U的中国专利公开了一种校音器，包括单片机控制单元以及与该单片机控制单元分别连接的显示单元、功能按键操作电路和运算放大/处理电路，其特征在于，还包括依次连接的存储器、录音电路、功率放大电路和喇叭，且所述录音电路与单片机控制单元和运算放大/处理电路分别连接；所述存储器为flash存储模块；该校音器还包括电源电路，该电源电路与所述单片机控制单元、显示单元、功能按键操作电路、运算放大/处理电路、录音电路分别连接；还包括麦克风或者线路输入单元，该麦克风或者线路输入单元与所述运算放大/处理电路连接。该校音器虽能实现录音功能，但是其结构复杂，操作不便，同样并不能解决现有校音器在指板和校音器本体之间来回切换的问题，实用性差。

实用新型内容

为了克服现有技术中的缺陷，本实用新型的目的是提供一种结构简单、操作简便的校音器，所述校音器不仅能校音同时还能间接判断指位的对错。

本实用新型是通过以下技术方案实现的：

一种校音器，包括内置于乐器音箱内、用于采集声音信号并将声音信号转换为信号源的振动传感器，与所述振动传感器连接的、用于对信号源进行A/D转换以获得预定信号的信号处理模块，以及与所述信号处理模块连接的LED灯组件；所述LED灯组件包括若干与乐器品柱位置相对应的LED灯及用于安装LED灯的固定板，所述固定板设置于乐器的指板侧面。

所述的技术方案优选为，所述固定板能设置于乐器的指板表面。

所述的技术方案优选为，所述信号处理模块采用ATmega64处理器。

所述的技术方案优选为，所述固定板呈长条形状。

所述的技术方案优选为，所述LED灯包括第一LED灯、第二LED灯、第三LED灯。所述第一LED灯为绿灯，第二LED灯为红灯，所述第三LED灯为黄灯。所述第一LED灯、第二LED灯、第三LED灯均与信号处理模块连接。

本实用新型所述校音器的工作原理是：乐器演奏时，所述振动传感器采集乐器音箱内部的声音信号并将声音信号转换为信号源传递给信号处理模块，所述信号处理模块将声音信号转换成电信号，并将电信号传递至LED灯，通过LED灯的亮灭方式输出信号。

与现有技术相比，本实用新型的优越效果在于：将LED灯组件设置于乐器的指板侧面或表面，将指板和LED灯组件设置在同一个位置，解决了使用者在演奏时眼睛在指板和校音器之间来回切换的问题，避免了眼睛频繁切换焦点产生疲劳，同时也缩短了信号的识别时间，采用LED灯的亮灭方式让使用者快速地获得所演奏音准的正确性。所述固定板制作为长条形状，将固定板贴合在乐器指板的侧面，不对乐器作任何改动，安装方便，能有效帮助乐器爱好者快速掌握音准，缩短学习周期，操作简便。

附图说明

图1为本实用新型所述校音器结构示意图；

图2为图1中所述LED灯的结构示意图。