[实用新型]一种法律教学用具

说明书

技术领域

本实用新型属于教学用具领域，尤其涉及一种法律教学用具。

背景技术

法律教学中，会涉及到很多的法律条文，教师们一般都采用卡片形式为学生进行阐述、讲解，但由于卡片记载量固定且有限，所以教师们不得不携带大量的教学卡片进行授课，非常不方便。

实用新型内容

本实用新型实施例的目的在于提供一种法律教学用具，旨在解在法律教学中，教师携带大量卡片进行授课，不方便的问题。

本实用新型实施例是这样实现的，一种法律教学用具包括教学架和底座，教学架通过转轴与底座连接，教学架可通过转轴旋转，所述的教学架中间设置有教学板，教学板侧方设置有法律卡片夹槽，所述的教学板分为法条展示板、现场演示板、法庭演示板三部分，所述的教学板背面通过滑槽设置有法律卡片展示板。

进一步，所述的法律卡片夹槽有多个，每个法律卡片夹槽上都标识有不同类型法律提示，多个法律卡片夹槽共同设置在一块安装板上，安装板通过滑槽安装在教学板侧方。

进一步，所述的法律卡片夹槽的槽末端安装有回位弹簧和回位开关，按下回位开关回位弹簧弹出。

进一步，所述的法律卡片展示板设置有多个，每个法律卡片展示板上都标识有不同法律类型提示，每个法律卡片展示板都为双层，两层法律卡片展示板通过滑槽连接。

进一步，所述的教学板侧方还设置有夹书平台，夹书平台上安装有书夹。

进一步，所述的教学架上还设置有教学录音装置。

法律卡片展示板可以从教学板后发拉出并固定，教师可以根据法律卡片夹槽上的不同标识选取教学所用的法律卡片，教学板的三部分可分别用于展示发条、现场演示、法庭演示，夹书平台用于教师放书，教学录音装置用于进行教学录音，方便同学们课后拷贝，使用方便。

附图说明

图1是本实用新型实施例提供的法律教学用具的结构示意图；

图中：1、教学架；2、转轴；3、底座；4、法律卡片夹槽；5、教学板；6、法律卡片展示板；7、夹书平台。 

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

下面结合附图及具体实施例对本实用新型的应用原理作进一步描述。

图1示出了本实用新型的法律教学用具的结构，如图所示，本实用新型实施例是这样实现的，一种法律教学用具包括教学架1和底座3，教学架1通过转轴2与底座3连接，教学架1可通过转轴2旋转，所述的教学架1中间设置有教学板5，教学板5侧方设置有法律卡片夹槽4，所述的教学板5分为法条展示板、现场演示板、法庭演示板三部分，所述的教学板5背面通过滑槽设置有法律卡片展示板6。

进一步，所述的法律卡片夹槽4有多个，每个法律卡片夹槽4上都标识有不同类型法律提示，多个法律卡片夹槽4共同设置在一块安装板上，安装板通过滑槽安装在教学板5侧方。

进一步，所述的法律卡片夹槽4的槽末端安装有回位弹簧和回位开关，按 下回位开关回位弹簧弹出。

进一步，所述的法律卡片展示板6设置有多个，每个法律卡片展示板6上都标识有不同法律类型提示，每个法律卡片展示板6都为双层，两层法律卡片展示板6通过滑槽连接。

进一步，所述的教学板5侧方还设置有夹书平台7，夹书平台7上安装有书夹。

进一步，所述的教学架1上还设置有教学录音装置。

法律卡片展示板6可以从教学板5后发拉出并固定，教师可以根据法律卡片夹槽4上的不同标识选取教学所用的法律卡片，取卡片时，只需要按下回位开关，法律卡片就会被回位弹簧弹出，教学板5的三部分可分别用于展示发条、现场演示、法庭演示，夹书平台用于教师放书，教学录音装置用于进行教学录音，方便同学们课后拷贝。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。