[实用新型]开水机

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种开水生成设备,更具体地说，它涉及一种开水机。

背景技术

开水机也称开水炉，是为了满足较多人员饮用开水的需求而设计、开发的一种利用电能或其它燃料燃烧转化为热能而生产开水的饮水设备。开水炉按照加热源可以分为电热式开水炉和蒸汽式开水炉，其中电热式开水炉又根据加热原理不同而分为：传统式开水机、沸腾式开水机、步进式开水机、即开式开水机和电磁开水机。开水机按照工作形式又分为：储存水式开水机和即热式开水机；蒸汽式开水炉又分为间断式蒸汽开水炉及连续式蒸汽开水炉。电开水机一般比蒸汽开水炉更简单易用，价廉物美，体积小巧，因此在市面上出现的大部分是电开水机的踪影。

商用电开水机是运用于各个公共的商业性场合，如机场、车站、学校、医院、连锁 奶茶及餐饮、酒楼、宾馆、公司、工厂、机关单位等。 开水机其特点为：使用的人流量大，对开水的需求量也比较大，因此对于开水机的供水能力要求较高；其次，几乎每天24小时使用，因此对开水机的质量稳定性要求很高，若突然出现故障而断水，会给使用者带来极大的不便。

家用电开水机一般使用于家庭的厨房，可安放于厨房洗菜盆下放，或壁挂于橱柜壁上，相对于商用电开水机，家用电开水机的体积更加小巧，以自来水或净化水为水源，方便随时取用开水。开水可用于饮用、煮饭、煲汤、烫菜、餐具及婴儿物品消毒等。家用电开水机功率一般在800W-1500W之间，普通家庭电路都可以承受。

校园电开水机是针对校园学生和职工使用开水习惯而设计的开水机。这种开水机独创蒸汽热能回收和六面体保温技术，100%煮开，箱体不冒蒸汽，不烫手，适合校园使用。校园电开水机最大的好处就是能够给学校师生提供直饮直取的活水。现在许多家长普遍反映孩子就是不爱喝水，而喜欢喝带气、带甜味、带酸味的饮料。应当强调喝饮料不能代替饮水，这些带甜、酸味道的饮料不但容易造成学生厌食与厌水，长期下去还会造成学生的营养缺乏症，造成学生酸性体质。相比之下，校园电开水机不但能够提供干净健康的直饮水，还节能环保，节省资源，对学校来说个不错的选择，是校园直饮水工程的首选。

在日常开水机使用的过程中，人们对沸水的需求量往往较低，而对冷开水需求量较高，因此需要对部分热开水进行冷却成为冷开水，早期传统开水机的冷却方式或采用静态的不充分换热方式冷却，或以压缩制冷的原理制冷，要么换热效率不高，要么结构复杂制冷缓慢，因此无法快速提供大量冷开水，而且二者在节能性方面都有待提高。

目前开水机，包括热水腔、冷水腔，所述热水腔包括进水管，所述冷水腔包括与所述热水腔连通的冷水管，所述冷水管外套设有降温腔，所述降温腔包括进水端和出水端，所述进水端连通自来水管路，所述出水端与进水管连通。冷水腔和热水腔分别设置有用于放水的水龙头。

这种开水机虽然一定程度的提高了降温效率但是需要冷水管长度较长，占用体积较大，而且冷水管管径大时，中心的热量较高，到达冷水腔时不能够冷却到足够温度，而冷水管管径小时，水流量较低，不能够满足用户需求，因此依旧有提升空间。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种提升降温效率的开水机。

为实现上述目的，本实用新型提供了如下技术方案：一种开水机，包括热水腔、冷水腔，所述热水腔包括进水管，所述进水管连通自来水管路，所述冷水腔与所述热水腔之间连通有冷水管，其特征是：所述进水管包括降温腔，所述降温腔套设于冷水管外，所述冷水管包括输送部和设于降温腔内的冷却部，所述冷却部分为若干管径小于输送部的支路，所述支路均设置于降温腔内。

通过采用上述技术方案，冷水管被分成若干支路将表面积大大增加而使热交换效率提升，冷却相同体积的水时所需的时间较短，从而减少了冷水管的长度，缩小了开水机整体的体积。

本实用新型进一步设置为：所述支路可拆卸连通于冷水管，所述支路相互缠绕。

通过采用上述技术方案，使支路在降温腔内的空间利用率增加，有助于提高热交换效率。

本实用新型进一步设置为：所述支路截面面积之和与冷水管截面面积相同。

通过采用上述技术方案，使冷水管内的水流不会因为进入支路而改变流速保证冷开水的温度可控。

本实用新型进一步设置为：所述冷水管于支路的连接处设有若干快插接口 ，所述支路两端设有与快插接口相互配合的快插接头。

通过采用上述技术方案，可以更换不同的支路数量从而改变冷水腔内冷开水的温度且方便维修更换。

附图说明